A evasão escolar constitui preocupação para o gestor local, para os sistemas de ensino e para a sociedade como um todo, que se afasta dos mínimos desejados de educação para todos. Para evitá-la, é necessário que a escola inclua, entre as suas responsabilidades,

A evasão escolar é um problema complexo que afeta não apenas os sistemas de ensino, mas toda a sociedade, comprometendo o ideal de educação para todos. Para enfrentar esse desafio, é essencial que as escolas adotem medidas que vão além de simplesmente garantir a presença física dos alunos. Entre as alternativas apresentadas, a opção E) se destaca como a mais adequada, pois aborda questões fundamentais para a permanência dos estudantes no ambiente escolar.

O combate ao bullying e à discriminação, assim como o cuidado com a autoestima de cada aluno, são elementos cruciais para criar um espaço acolhedor e inclusivo. Quando os estudantes se sentem respeitados e valorizados, a probabilidade de abandonarem os estudos diminui significativamente. A escola deve ser um ambiente onde todos possam se desenvolver sem medo de exclusão ou violência psicológica.

As demais alternativas, apesar de bem-intencionadas, apresentam limitações. A promoção automática (A), por exemplo, pode mascarar dificuldades de aprendizagem sem resolvê-las. O controle rígido da permanência (B) ignora as causas profundas da evasão. Recompensas materiais (C) podem ter efeito temporário, mas não atacam as raízes do problema. Já a moderação nos critérios de acesso (D) pode comprometer a qualidade do ensino sem necessariamente garantir a permanência dos alunos.

Portanto, a alternativa E) é a que melhor representa uma estratégia sustentável e humanizada para reduzir a evasão escolar, ao priorizar o bem-estar emocional e social dos estudantes como base para sua permanência e sucesso na escola.