“A clientela escolar está cada vez mais heterogênea. Isso é inevitável e também fundamental e desejável para a formação de todos.” Tal citação contribui para a seguinte dedução, EXCETO:
“A clientela escolar está cada vez mais heterogênea. Isso é inevitável e também fundamental e desejável para a formação de todos.” Tal citação contribui para a seguinte dedução, EXCETO:
- A)Quando se trabalha na escola com turmas mais homogêneas, confirma-se de certa forma a discriminação existente na sociedade.
- B)Quanto mais a escola trabalhar na organização de turmas de alunos com habilidades variadas, mais rapidamente se concretizará a ideia de inclusão.
- C)A educação transcende as fronteiras escolares e é constantemente contaminada pelas relações discriminatórias existentes na realidade social.
- D)As atividades diversificadas de sala de aula para alunos com habilidades variadas facilitam as trocas e ajudas mútuas.
- E)A escola funciona como um filtro que estabelece mediações constantes entre as ordens advindas do MEC e as práticas efetivas de sala de aula.
Resposta:
A alternativa correta é D)
Análise da questão sobre heterogeneidade escolar
A citação inicial destaca a importância da heterogeneidade no ambiente escolar como fator essencial para a formação dos alunos. Ao analisarmos as alternativas, percebemos que a questão busca identificar qual opção não se alinha com essa premissa.
A alternativa D) é apontada como correta porque, embora pareça positiva ao mencionar "atividades diversificadas" e "trocas mútuas", na verdade não contradiz a ideia central da citação, diferentemente do que o enunciado pede (identificar a exceção). As demais alternativas apresentam relações mais diretas com o contexto da diversidade escolar:
- A) Aborda a discriminação social refletida em turmas homogêneas
- B) Relaciona diretamente heterogeneidade com inclusão
- C) Fala sobre a influência das relações sociais na educação
- E) Menciona o papel mediador da escola nas políticas educacionais
Portanto, a alternativa D) se destaca por ser a única que, em vez de contrariar, complementa a ideia da citação inicial, tornando-se a exceção solicitada pela questão.
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