O suprimento dos suportes pedagógico-didático necessários à organização do trabalho escolar compreende:

O suprimento dos suportes pedagógico-didáticos necessários à organização do trabalho escolar é um aspecto fundamental para garantir a qualidade do ensino e o desenvolvimento eficaz das práticas educacionais. Entre as alternativas apresentadas, a opção E) se destaca como a mais completa e adequada, pois engloba tanto a assistência pedagógica sistemática aos professores quanto as ações de formação continuada.

A assistência pedagógica sistemática é essencial para apoiar os docentes no planejamento, execução e avaliação de suas atividades, garantindo que as metodologias aplicadas estejam alinhadas com as necessidades dos alunos e os objetivos educacionais. Por outro lado, as ações de formação continuada permitem que os professores atualizem seus conhecimentos, desenvolvam novas habilidades e se adaptem às transformações no campo da educação, promovendo um ensino mais dinâmico e eficiente.

Embora outras alternativas apresentem elementos relevantes, como currículo, tecnologia ou avaliação, a combinação entre assistência pedagógica e formação continuada (opção E) aborda de forma mais abrangente as necessidades reais dos educadores e da instituição escolar, fortalecendo tanto o aspecto técnico quanto o humano do processo educativo.

Portanto, a alternativa E) é a que melhor representa o suprimento dos suportes necessários para uma organização escolar eficiente, priorizando o desenvolvimento profissional dos professores e, consequentemente, a qualidade do ensino oferecido aos alunos.