Rosana, monitora de creche em Serrana, sabe que é seu dever cuidar das crianças, proporcionando-lhes um convívio harmonioso, convívio esse que depende de ordem e organização, isto é, de disciplina. Sabendo que disciplina implica em obediência a regras e normas estabelecidas, assinale, dentre as atividades a seguir, aquela que, pelas suas características intrínsecas, se apresenta como a mais adequada para contribuir com a construção da disciplina com crianças de três anos: 

O papel da disciplina na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento de crianças pequenas, especialmente no ambiente da creche, onde a organização e a harmonia são essenciais. Rosana, como monitora, tem a responsabilidade de promover atividades que não apenas entretenham, mas também contribuam para a formação de hábitos e a compreensão de regras. Entre as opções apresentadas, o jogo de boliche (alternativa B) se destaca como a mais adequada para essa finalidade.

O jogo de boliche, por sua natureza estruturada, exige que as crianças sigam regras claras, como esperar a sua vez, respeitar o espaço do outro e compreender a sequência de ações necessárias para jogar. Esses elementos são intrínsecos à construção da disciplina, pois incentivam a obediência a normas e a organização do grupo. Além disso, a atividade promove a coordenação motora e a interação social, aspectos importantes para crianças de três anos.

Embora outras atividades, como desenho livre, pintura espontânea, brincar no parquinho ou com massa de modelar, sejam valiosas para o desenvolvimento criativo e motor, elas não possuem a mesma estrutura de regras e limites que o jogo de boliche oferece. Essas atividades são mais abertas e menos direcionadas, o que as torna menos eficazes para o propósito específico de ensinar disciplina.

Portanto, a escolha do jogo de boliche como ferramenta pedagógica é a mais acertada, pois alia diversão à aprendizagem de valores como respeito, paciência e organização, fundamentais para a convivência em grupo e para a formação de cidadãos conscientes desde a primeira infância.