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Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica são _________ e a ___________, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização.
Como primeira etapa da Educação Básica, a
Educação Infantil é o início e o fundamento do
processo educacional. Os eixos estruturantes das
práticas pedagógicas dessa etapa da Educação
Básica são _________ e a ___________,
experiências nas quais as crianças podem construir
e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas
ações e interações com seus pares e com os
adultos, o que possibilita aprendizagens,
desenvolvimento e socialização.
Educação Infantil é o início e o fundamento do
processo educacional. Os eixos estruturantes das
práticas pedagógicas dessa etapa da Educação
Básica são _________ e a ___________,
experiências nas quais as crianças podem construir
e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas
ações e interações com seus pares e com os
adultos, o que possibilita aprendizagens,
desenvolvimento e socialização.
- A)as interações, brincadeira.
- B)o compartilhamento, estudar.
- C)o educar, brincar,
- D)familiariza, adaptar
- E)conviver, readaptar.
Resposta:
A alternativa correta é A)
Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica são as interações e a brincadeira, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização.
O gabarito correto para a questão apresentada é a alternativa A) as interações, brincadeira, pois esses elementos são essenciais para o desenvolvimento integral da criança nessa fase, promovendo não apenas o aprendizado cognitivo, mas também a socialização e a expressão criativa.
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