Sobre as noções matemáticas que são desenvolvidas na Educação Infantil, marque aquela que NÃO corresponde ao campo em destaque.

O desenvolvimento de noções matemáticas na Educação Infantil abrange diversos campos, como Geometria e Medidas, fundamentais para a construção do pensamento lógico e espacial nas crianças. Analisando as opções apresentadas, é possível identificar qual delas não se enquadra corretamente no campo destacado.

A alternativa C) Medidas: ganhar – perder é a que não corresponde ao campo de Medidas, pois os conceitos de "ganhar" e "perder" estão mais relacionados a situações de competição ou jogos, não envolvendo diretamente a comparação de grandezas ou quantidades, como é característico desse campo. Por outro lado, as demais alternativas apresentam noções adequadas:

• A) Geometria: aberto – fechado refere-se à compreensão de formas e contornos, essencial para a percepção espacial.
• B) Geometria: primeiro – último está ligado à ordem e sequência, conceitos geométricos importantes para a organização do pensamento.
• D) Medidas: maior – menor é uma noção central no campo de Medidas, envolvendo comparação de tamanhos e quantidades.

Portanto, a resposta correta é C), pois "ganhar – perder" não se relaciona com o desenvolvimento de conceitos matemáticos no campo de Medidas na Educação Infantil.