A partir da leitura do documento Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças (MEC, 2009), concluiu-se que, das proposições elencadas nas alternativas a seguir, está de acordo com as ideias expostas no texto mencionado apenas o disposto em:

O documento Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças (MEC, 2009) estabelece princípios essenciais para garantir um desenvolvimento infantil saudável e respeitoso. Analisando as alternativas apresentadas, apenas a opção C) está alinhada com as diretrizes propostas pelo texto.

A alternativa C) defende que "as rotinas das creches devem ser flexíveis a fim de possibilitar períodos longos para as brincadeiras livres das crianças", o que corresponde à visão do documento, que valoriza o brincar como atividade fundamental para o aprendizado e o desenvolvimento integral da criança. O texto enfatiza a importância de espaços e tempos dedicados à livre exploração, estimulando a autonomia e a criatividade.

As demais alternativas contradizem os princípios do documento:

• A) Ignora a necessidade de momentos de descanso e individualidade, essenciais para o bem-estar infantil.
• B) Limitar o acesso a brinquedos vai contra a proposta de estímulo constante por meio de recursos lúdicos.
• D) A responsabilidade compartilhada entre família e instituição é um dos pilares do atendimento integral.
• E) A higiene não deve se sobrepor às atividades pedagógicas, mas integrar-se harmoniosamente à rotina.

Portanto, a flexibilidade de rotina para privilegiar o brincar livre, conforme a alternativa C), é a única que reflete plenamente as orientações do documento analisado.