A ideia de que “não é o jogo que é natural da criança, mas sim o trabalho”, pertence a:

A ideia de que "não é o jogo que é natural da criança, mas sim o trabalho" está associada ao educador francês Célestin Freinet, alternativa A).

Freinet, um dos principais expoentes da pedagogia moderna, defendia que o trabalho, entendido como atividade produtiva e significativa, era essencial para o desenvolvimento infantil. Sua abordagem valorizava a aprendizagem ativa, a cooperação e a conexão entre escola e vida prática, contrastando com visões que priorizavam o lúdico como elemento central da infância.

Embora outros pensadores da lista – como Paulo Freire (B), Emilia Ferreiro (C) e Vigotsky (D) – tenham contribuído significativamente para a educação, a afirmação em questão reflete especificamente os princípios da Pedagogia Freinet, que integrava o trabalho manual e intelectual como ferramentas de emancipação.