A metodologia de projetos educativos, seja na educação presencial, seja na educação a distância, tem um princípio básico e fundamental. Tal princípio se caracteriza por compreender que, no trabalho com projetos, os estudantes

A metodologia de projetos educativos, seja na educação presencial ou a distância, fundamenta-se em um princípio essencial: o protagonismo do estudante na construção do conhecimento. A alternativa correta, C), destaca esse princípio ao afirmar que os alunos formulam questões a partir de um problema comum e realizam pesquisa.

Essa abordagem valoriza a curiosidade e a investigação, elementos centrais no aprendizado baseado em projetos. Ao partir de um problema real ou contextualizado, os estudantes desenvolvem habilidades como:

• Pensamento crítico e questionamento
• Capacidade de pesquisa e análise
• Autonomia no processo de aprendizagem

As demais alternativas apresentam equívocos: a opção A) ignora momentos individuais de reflexão; a B) reduz o processo a jogos, desconsiderando a profundidade da pesquisa; e a D) contradiz a própria essência da metodologia, que exige atividades investigativas.

Portanto, a resposta correta reforça que projetos educativos eficazes nascem da problematização e da busca ativa por respostas, características fundamentais para uma educação significativa.