Com relação à metodologia de projetos e à ação pedagógica, julgue os itens a seguir.A escolha do tema de um projeto deve ser responsabilidade do aluno ou do grupo, porém essa escolha deve ser direcionada pelo currículo oficial vigente, ou seja, os temas precisam ser escolhidos a partir dos conteúdos estabelecidos pela coordenação central.

No contexto da metodologia de projetos e sua relação com a ação pedagógica, a afirmação apresentada sugere que a escolha do tema deve ser responsabilidade do aluno ou do grupo, mas com direcionamento baseado no currículo oficial vigente, ou seja, vinculada aos conteúdos estabelecidos pela coordenação central. O gabarito indica que essa afirmação está incorreta (E).

A metodologia de projetos, quando aplicada de forma autêntica, valoriza a autonomia e o protagonismo dos alunos na seleção de temas que sejam significativos para seu aprendizado e desenvolvimento. Embora o currículo oficial sirva como um guia estrutural para o trabalho pedagógico, a rigidez em limitar os temas apenas aos conteúdos pré-definidos pela coordenação central pode restringir a criatividade, o interesse e a motivação dos estudantes.

O erro da afirmação reside justamente na contradição entre a suposta liberdade de escolha do aluno e a imposição de temas vinculados exclusivamente ao currículo. Uma abordagem mais equilibrada permitiria que os alunos explorassem seus interesses dentro de um contexto flexível, no qual o professor atuaria como mediador, integrando os temas escolhidos aos objetivos educacionais de forma orgânica, sem engessar o processo.

Portanto, a resposta correta é E) ERRADO, pois a metodologia de projetos deve priorizar a relevância e o engajamento dos alunos, sem subordiná-los rigidamente a um currículo fechado.