O plano de curso geralmente apresenta elementos fundamentais na sua configuração. Assinale o item que NÃO é específico do Plano de Curso.
O plano de curso geralmente apresenta elementos fundamentais na sua configuração. Assinale o item que NÃO é específico do Plano de Curso.
- A)Objetivos do Curso.
- B)Carga horária e componentes curriculares.
- C)Dias e horários.
- D)Critérios e procedimentos de acompanhamento, avaliação, recuperação, promoção, retenção e bibliografia.
- E)Prova.
Resposta:
A alternativa correta é E)
O plano de curso é um documento essencial para a organização e estruturação de um programa educacional, contendo informações que orientam tanto professores quanto alunos durante o processo de ensino e aprendizagem. Entre os elementos fundamentais que compõem esse documento, destacam-se os objetivos do curso, a carga horária, os componentes curriculares, os critérios de avaliação e a bibliografia. No entanto, nem todos os itens listados são específicos do plano de curso, como é o caso da alternativa E) "Prova".
A alternativa A) "Objetivos do Curso" é um elemento central, pois define as metas que se pretende alcançar ao longo do período letivo. Já a alternativa B) "Carga horária e componentes curriculares" estabelece a distribuição do tempo e as disciplinas ou módulos que compõem o curso. A alternativa C) "Dias e horários", embora importante para a logística, costuma ser mais relacionada ao calendário acadêmico ou à grade de horários, não sendo um componente exclusivo do plano de curso. A alternativa D) "Critérios e procedimentos de acompanhamento, avaliação, recuperação, promoção, retenção e bibliografia" é parte integrante do plano, pois detalha as regras e métodos utilizados para avaliar o desempenho dos alunos.
Por fim, a alternativa E) "Prova" não é um elemento específico do plano de curso, pois refere-se a um instrumento pontual de avaliação, que pode variar conforme a disciplina ou o professor. Dessa forma, o gabarito correto é E), já que as provas são parte da aplicação dos critérios de avaliação, mas não constituem um item estruturante do plano de curso em si.
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