Para o bom andamento do trabalho pedagógico, é importante que se considerem diversos aspectos em relação ao planejamento do ensino em seus mais diversos níveis. Acerca desse planejamento e da sua execução, julgue o item a seguir.Ao elaborar a justificativa de um plano de ensino, o professor deve responder a três questões básicas do processo didático: por que, para que e como ensinar.
Para o bom andamento do trabalho pedagógico, é importante que se considerem diversos aspectos em relação ao planejamento do ensino em seus mais diversos níveis. Acerca desse planejamento e da sua execução, julgue o item a seguir.
Ao elaborar a justificativa de um plano de ensino, o professor deve responder a três questões básicas do processo didático: por que, para que e como ensinar.
- C) CERTO
- E) ERRADO
Resposta:
A alternativa correta é C)
Para o bom andamento do trabalho pedagógico, é fundamental que o planejamento do ensino seja estruturado de forma clara e coerente, abrangendo todos os níveis necessários para uma prática educativa eficaz. Nesse contexto, a justificativa de um plano de ensino desempenha um papel central, pois é nela que o professor fundamenta as escolhas metodológicas e os objetivos propostos.
O item em questão afirma que, ao elaborar a justificativa, o professor deve responder a três questões básicas do processo didático: por que, para que e como ensinar. Essa afirmação está correta, pois essas três indagações são essenciais para orientar a prática docente de maneira reflexiva e intencional.
- Por que ensinar? Refere-se à relevância do conteúdo e à sua importância no desenvolvimento do aluno, justificando a necessidade de abordá-lo.
- Para que ensinar? Relaciona-se aos objetivos de aprendizagem, ou seja, o que se espera que o aluno seja capaz de compreender ou realizar após o processo.
- Como ensinar? Diz respeito às estratégias e metodologias que serão utilizadas para facilitar a construção do conhecimento pelo aluno.
Portanto, a resposta C) CERTO está correta, já que essas três questões são fundamentais para a elaboração de um plano de ensino consistente e alinhado com as necessidades dos estudantes e os propósitos educacionais.
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