O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE), instrumento de gestão, objetiva a orientação das escolas no que concerne ao planejamento, à execução e à avaliação das atividades da instituição escolar. Nesta perspectiva, é CORRETO afirmar que o PDE deve ser elaborado:

O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) é um instrumento fundamental para a gestão educacional, pois direciona o planejamento, a execução e a avaliação das ações desenvolvidas no ambiente escolar. Sua elaboração deve refletir um processo democrático e inclusivo, garantindo que todas as vozes da comunidade escolar sejam ouvidas e consideradas.

Entre as alternativas apresentadas, a CORRETA é a letra C), que afirma que o PDE deve ser elaborado de modo participativo por toda a comunidade escolar. Essa abordagem é essencial porque:

• Envolve professores, alunos, pais, funcionários e gestores, promovendo um senso de pertencimento e responsabilidade compartilhada;
• Garante que as necessidades e perspectivas de todos os atores sejam consideradas no planejamento;
• Favorece a transparência e o comprometimento com as metas estabelecidas.

As demais alternativas apresentam limitações, pois restringem a elaboração do PDE a grupos específicos, como equipe técnica (A), supervisão escolar (B), apenas professores (D) ou técnicos educacionais (E), o que contraria o princípio da gestão democrática e participativa prevista na legislação educacional brasileira.

Portanto, a construção coletiva e participativa do PDE, envolvendo toda a comunidade escolar, é o caminho mais adequado para garantir um planejamento eficaz e alinhado com as reais necessidades da instituição de ensino.