Do mesmo modo que existem várias razões que justificam a presença da Geografia nos currículos escolares do Ensino Fundamental, são muitas as formas de definir os critérios para a seleção dos conteúdos. O importante é que esses critérios não são excludentes, ou seja, uma boa seleção de conteúdos deve levar em conta todos eles: científico, tecnológico, cultural e pedagógico. Em relação ao critério científico, assinale a alternativa correta.

A Geografia, enquanto disciplina escolar, desempenha um papel fundamental na formação dos alunos do Ensino Fundamental, pois permite a compreensão do espaço geográfico em suas múltiplas dimensões. A seleção de conteúdos deve considerar critérios diversos, como o científico, tecnológico, cultural e pedagógico, que se complementam para garantir uma abordagem integral do conhecimento geográfico.

No que se refere ao critério científico, sua importância reside na capacidade de oferecer uma base teórica e metodológica para analisar a realidade de forma plural e crítica. Conforme indicado na alternativa correta (A), esse critério possibilita entender o mundo em que vivemos por meio de diferentes abordagens, enriquecendo a interpretação do espaço geográfico. Ele não se limita a perspectivas reducionistas, como as determinantes econômicas (B), nem a explicações descontextualizadas da diversidade cultural (C). Também não se restringe a apontar questões socioambientais sem problematizá-las (D), mas busca compreender as relações complexas entre sociedade e natureza.

Portanto, o critério científico na Geografia escolar deve ser entendido como um instrumento que amplia o olhar do aluno, incentivando-o a questionar, analisar e interpretar o espaço de forma crítica e abrangente. Essa abordagem contribui para a formação de cidadãos conscientes de sua realidade e capazes de intervir nela de maneira reflexiva e responsável.