Nas diretrizes norteadoras para a Geografia no Ensino Fundamental, os eixos temáticos e os temas tomam como referência

Nas diretrizes curriculares para o Ensino Fundamental, a Geografia assume um papel fundamental na formação crítica dos alunos, permitindo que compreendam as dinâmicas socioespaciais que moldam o mundo ao seu redor. O eixo temático correto, conforme indicado no gabarito, é a investigação de fenômenos socioespaciais, pois essa abordagem vai além da simples descrição ou análise isolada de elementos naturais ou econômicos.

A Geografia, enquanto ciência, não se limita a estudar paisagens de forma estática (opção B), nem se restringe a fatores puramente econômicos (opção C). Da mesma forma, uma abordagem meramente pragmática (opção D) seria insuficiente para desenvolver nos estudantes uma visão ampla e interdisciplinar sobre os fenômenos espaciais.

A opção A se destaca por enfatizar a relação entre sociedade e espaço, permitindo que os alunos analisem criticamente questões como urbanização, desigualdades regionais, impactos ambientais e transformações territoriais. Essa perspectiva estimula o pensamento geográfico de forma integrada, conectando conceitos teóricos à realidade vivida pelos estudantes.