O uso de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação permite uma nova forma de pensar o ensino e a articulação de novas metodologias que orientem a construção do conhecimento. A propósito do uso de TIC no ensino da geografia, assinale a opção correta.
educação permite uma nova forma de pensar o ensino e a
articulação de novas metodologias que orientem a construção do
conhecimento. A propósito do uso de TIC no ensino da geografia,
assinale a opção correta.
- A)Os sistemas de informação geográfica não são considerados ferramentas de TIC.
- B)Por meio de TIC, os professores podem criar aulas interativas, que frequentemente estimulam a participação e a concentração do aluno.
- C)Mesmo os professores sem experiência com o uso de ferramentas das TICs possuem facilidade para trabalhar com seus dispositivos.
- D)A necessidade de mudança para a reconstrução do processo educacional deve ser a consequência da introdução dos recursos tecnológicos na escola.
- E)As práticas pedagógicas que envolvem o uso de TIC relacionam-se necessariamente à adoção de aparatos tecnológicos ou recursos informáticos aplicados à pesquisa geográfica.
Resposta:
A alternativa correta é B)
O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação revolucionou a forma como o ensino é conduzido, especialmente no campo da geografia. Essas ferramentas não apenas modernizam as práticas pedagógicas, mas também ampliam as possibilidades de interação e engajamento dos alunos. Entre as alternativas apresentadas, a opção correta é a B), pois destaca a capacidade das TIC em promover aulas interativas que estimulam a participação e a concentração dos estudantes.
As TIC oferecem recursos como mapas digitais, sistemas de informação geográfica (SIG), simulações e plataformas colaborativas, que transformam o aprendizado em uma experiência dinâmica. Ao contrário do que sugere a alternativa A), os SIG são, sim, ferramentas de TIC amplamente utilizadas no ensino da geografia. Já a alternativa C) desconsidera a necessidade de capacitação docente, já que muitos professores enfrentam desafios iniciais ao lidar com novas tecnologias.
A alternativa D) apresenta uma visão reducionista, pois a mudança educacional não deve ser apenas uma consequência da introdução de tecnologias, mas sim uma estratégia planejada. Por fim, a alternativa E) limita o uso das TIC a recursos informáticos específicos, ignorando sua aplicação em metodologias mais amplas, como aprendizagem baseada em projetos ou gamificação.
Portanto, a resposta correta é a B), que reconhece o potencial das TIC para criar ambientes de aprendizagem mais interativos e participativos, beneficiando tanto professores quanto alunos no processo educativo.
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