Para as quatro últimas séries do Ensino Fundamental, foram selecionados quatro eixos temáticos que representam o movimento da sociedade na sua relação com a natureza, em diferentes escalas geográficas e temporalidades, tecidas na Geografia do presente, que é plural nas abordagens do espaço geográfico. Sobre o texto, assinale a alternativa incorreta.
foram selecionados quatro eixos temáticos que
representam o movimento da sociedade na sua relação
com a natureza, em diferentes escalas geográficas e
temporalidades, tecidas na Geografia do presente, que
é plural nas abordagens do espaço geográfico. Sobre o
texto, assinale a alternativa incorreta.
- A)Os tópicos e habilidades selecionadas expressam a espacialidade complexa de lugares, regiões, territórios, paisagens quando problematizam as contradições do capital (crítica), da sociedade com a natureza (socioambiental), da sociodiversidade (cultural).
- B)Nessa perspectiva, os alunos devem desvendar o que Milton Santos considera “uma, de consciência de época em que vivemos”, as relações culturais, patrimoniais e ambientais transversalizando e complexificando os tópicos.
- C)O que deve ser resgatada como saberes culturais, diferenciando-se assim da Geografia escolar definida pela tradição é a Geografia do presente.
- D)Os conteúdos geográficos selecionados possibilitam novas mentalidades e atitudes não comprometidas com sustentabilidade ambiental, política, econômica, cultural e social.
Resposta:
A alternativa correta é D)
O texto apresentado aborda os eixos temáticos selecionados para as quatro últimas séries do Ensino Fundamental, destacando a relação entre sociedade e natureza sob diferentes perspectivas geográficas e temporais. A questão solicita a identificação da alternativa incorreta em relação às afirmações sobre esses eixos.
A alternativa D) é a incorreta, pois afirma que os conteúdos geográficos selecionados possibilitam "novas mentalidades e atitudes não comprometidas com sustentabilidade ambiental, política, econômica, cultural e social". Essa afirmação contradiz o propósito da Geografia crítica e socioambiental, que busca justamente promover uma consciência comprometida com a sustentabilidade em suas múltiplas dimensões. As demais alternativas estão alinhadas com a proposta de uma Geografia plural, crítica e reflexiva, conforme apresentado no texto.
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