Para os professores participantes do Projeto de Desenvolvimento Profissional (PDP), o sentido de se ensinar Geografia não se baseia na:

Para os professores participantes do Projeto de Desenvolvimento Profissional (PDP), o sentido de se ensinar Geografia não se baseia na construção da autonomia de pensar, no exercício do pensamento simples e na busca de respostas para soluções apenas locais. Essa afirmação é confirmada pelo gabarito correto da questão, que aponta a alternativa A) como a resposta adequada.

As demais alternativas apresentam aspectos que, de fato, estão alinhados com o propósito do ensino de Geografia segundo o PDP. A alternativa B) destaca a importância do raciocínio geográfico complexo e de atitudes que promovam uma nova ética ambiental e social. Já a alternativa C) aborda a relação entre consumo, consumismo e cidadania, elementos fundamentais para a formação de sociedades sustentáveis. Por fim, a alternativa D) enfatiza o desenvolvimento de habilidades para lidar com a informação em um contexto globalizado.

Portanto, a resposta correta é a alternativa A), pois ela representa uma visão limitada do ensino de Geografia, que não condiz com os objetivos propostos pelo PDP. O projeto busca uma abordagem mais ampla e crítica, capaz de formar cidadãos conscientes e preparados para os desafios do mundo contemporâneo.