As teorias psicológicas têm constituído, ao longo dos últimos anos, o fundamento científico da Psicologia Educacional. Algumas delas, devido à sua maior relação com o campo da educação, foram mais facilmente assimiladas e passaram a constituir formas de abordagem dos problemas psicológicos ligados à educação. Assinale a opção que apresenta corretamente as cinco posições teóricas psicológicas enumerados por Goulart (2015).

O estudo da Psicologia Educacional é profundamente influenciado por diversas teorias psicológicas que fornecem bases científicas para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem. Goulart (2015) enumera cinco posições teóricas fundamentais que se destacam nesse campo: a Psicologia Experimental, o Comportamentismo, o Não Diretivismo, a Psicanálise e a Teoria de Jean Piaget. Essas abordagens, embora distintas, contribuem de maneira significativa para a análise dos fenômenos educacionais.

A Psicologia Experimental representa a base metodológica da psicologia, enfatizando a observação e a mensuração dos processos mentais e comportamentais em condições controladas. Já o Comportamentismo, associado a figuras como Skinner e Watson, foca no estudo do comportamento observável, destacando a influência do ambiente na aprendizagem por meio de estímulos e respostas.

O Não Diretivismo, desenvolvido por Carl Rogers, valoriza a autonomia do indivíduo no processo de aprendizagem, defendendo uma educação centrada no aluno e em suas necessidades emocionais. A Psicanálise, por sua vez, introduzida por Freud, explora os aspectos inconscientes do desenvolvimento humano, analisando como conflitos internos podem afetar a aprendizagem e o comportamento.

Por fim, a Teoria de Jean Piaget aborda o desenvolvimento cognitivo em estágios, destacando a construção ativa do conhecimento pela criança por meio da interação com o meio. Essas cinco perspectivas, quando integradas, oferecem um panorama abrangente para a atuação do psicólogo educacional, permitindo uma análise multifacetada dos desafios presentes no contexto educacional.

Portanto, a alternativa correta que apresenta as cinco posições teóricas enumeradas por Goulart (2015) é a D) Psicologia Experimental, Comportamentismo, Não Diretivismo, Psicanálise e Teoria de Jean Piaget.