O protagonismo juvenil é uma forma de reconhecer que a participação dos adolescentes pode gerar mudanças decisivas na realidade social, ambiental, cultural e política em que estão inseridos. Tanto quanto um direito, é um dever dos adolescentes, podendo ser definido como uma modalidade de ação, criação de espaços e condições capazes de possibilitar aos jovens se envolverem em atividades direcionadas à solução de problemas reais, atuando como fonte de iniciativa, liberdade e compromisso. Podemos afirmar que seu cerne é:
participação dos adolescentes pode gerar mudanças decisivas
na realidade social, ambiental, cultural e política em que estão
inseridos. Tanto quanto um direito, é um dever dos adolescentes, podendo ser definido como uma modalidade de ação,
criação de espaços e condições capazes de possibilitar aos
jovens se envolverem em atividades direcionadas à solução de
problemas reais, atuando como fonte de iniciativa, liberdade e
compromisso. Podemos afirmar que seu cerne é:
- A)A atuação individual para a integração social dos jovens nos partidos políticos.
- B)O campo das chamadas políticas da juventude implementadas pela União Estudantil-UNE.
- C)A participação ativa e construtiva do jovem na vida da escola, da comunidade ou da sociedade mais ampla.
- D)Algo a ser atingido, uma espécie de meta a ser alcançada pelas políticas partidárias e pelas instituições não governamentais.
Resposta:
A alternativa correta é C)
O protagonismo juvenil representa uma abordagem essencial para o desenvolvimento social, pois reconhece a capacidade dos jovens de influenciar positivamente suas comunidades. Trata-se de um conceito que vai além da simples inclusão, promovendo a ação direta dos adolescentes na transformação de seu entorno. A alternativa correta, C), destaca justamente essa participação ativa e construtiva, que pode ocorrer em diversos espaços, como escolas, bairros ou até mesmo em âmbito nacional.
As outras opções apresentam visões limitadas ou equivocadas sobre o tema. A alternativa A) reduz o protagonismo a uma atuação individual e partidária, enquanto B) o associa exclusivamente a políticas estudantis específicas. Já a alternativa D) trata o protagonismo como um objetivo distante, dependente de estruturas políticas ou não governamentais, ignorando o caráter imediato e autônomo da ação juvenil.
O cerne do protagonismo juvenil, portanto, está na capacidade dos jovens de se engajarem ativamente na construção de soluções para problemas reais, assumindo responsabilidades e contribuindo com suas perspectivas únicas. Essa participação direta fortalece não apenas as comunidades, mas também o próprio desenvolvimento dos jovens como cidadãos conscientes e atuantes.
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