Nas últimas décadas, vários pesquisadores dedicaramse a investigar os fundamentos do processo de aprendizagem. Um desses pesquisadores identificou processos de acomodação, assimilação e equilibração como inerentes à dinâmica do aprender como experiência vital. Esse pesquisador foi:

O Processo de Aprendizagem Segundo Jean Piaget

Nas últimas décadas, a compreensão sobre os mecanismos da aprendizagem evoluiu significativamente, graças aos estudos de diversos pesquisadores. Entre eles, destaca-se Jean Piaget, psicólogo suíço cuja teoria do desenvolvimento cognitivo revolucionou a educação e a psicologia.

Piaget identificou três processos fundamentais para a aprendizagem: assimilação, quando o indivíduo incorpora novas informações a esquemas mentais já existentes; acomodação, que envolve a modificação desses esquemas para adaptar-se a novos conhecimentos; e equilibração, um mecanismo regulador que busca o equilíbrio entre assimilação e acomodação, promovendo o desenvolvimento intelectual.

Esses conceitos demonstram que, para Piaget, a aprendizagem é uma experiência dinâmica e contínua, na qual o indivíduo constrói ativamente seu conhecimento através da interação com o meio. Sua abordagem contrasta com visões mais tradicionais que enfatizavam a mera transmissão de informações.

Embora outros teóricos como Vygotsky, Dewey e Wallon tenham feito contribuições importantes, foi Piaget quem estabeleceu esses processos específicos como bases do desenvolvimento cognitivo. Sua teoria continua influente na pedagogia contemporânea, reforçando a importância de estratégias educacionais que respeitem os estágios de desenvolvimento do aprendiz.