Quanto ao uso da linguagem no desenvolvimento, segundo Piaget, assinale a alternativa correta.

Análise da relação entre linguagem e desenvolvimento cognitivo segundo Piaget

A teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo destaca a importância da linguagem como ferramenta fundamental para a construção do pensamento. Entre as alternativas apresentadas, a opção A) corretamente afirma que "A linguagem possibilita à criança evocar um objeto ou acontecimento ausente na comunicação de conceitos", o que está em perfeita sintonia com os postulados piagetianos.

Piaget demonstra que a linguagem não é mero reflexo do pensamento, mas sim um instrumento que permite à criança transcender o imediato e o concreto. Através da linguagem, a criança adquire a capacidade de representar mentalmente objetos e situações não presentes, característica essencial do estágio pré-operatório (aproximadamente dos 2 aos 7 anos). Esta função simbólica marca um avanço crucial no desenvolvimento intelectual.

As demais alternativas apresentam equívocos teóricos:

• B) Errada - A coordenação sensório-motora é justamente a base para a formação do pensamento
• C) Errada - A linguagem surge como resultado do desenvolvimento de habilidades mentais
• D) Errada - As operações cognitivas dependem de estruturas mentais, não de treinamento
• E) Errada - O pensamento precede a linguagem no desenvolvimento infantil

Portanto, a alternativa A corretamente capta a visão de Piaget sobre a função da linguagem como instrumento de representação e comunicação de conceitos, permitindo à criança operar com significados além da experiência imediata.