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Segundo a RESOLUÇÃO CEB N° 1, de 7 de abril de 1999, as Propostas Pedagógicas das Instituições de Educação Infantil, ao reconhecer as crianças como seres íntegros, que aprendem a ser e conviver consigo próprios, com os demais e o próprio ambiente, de maneira articulada e gradual, devem buscar, a partir de atividades intencionais,I. momentos de ações, ora estruturadas, ora espontâneas e livres. II. interação entre as diversas áreas de conhecimento. III. aspectos da vida cidadã. IV contribuir para a constituição de conhecimentos e valores.Considerando V(verdadeiro) e F(falso), assinale a sequência correta.

Segundo a RESOLUÇÃO CEB N° 1, de 7 de abril de 1999, as Propostas Pedagógicas das Instituições de Educação Infantil, ao reconhecer as crianças como seres íntegros, que aprendem a ser e conviver consigo próprios, com os demais e o próprio ambiente, de maneira articulada e gradual, devem buscar, a partir de atividades intencionais,

I. momentos de ações, ora estruturadas, ora espontâneas e livres.
II. interação entre as diversas áreas de conhecimento.
III. aspectos da vida cidadã.
IV contribuir para a constituição de conhecimentos e valores.

Considerando V(verdadeiro) e F(falso), assinale a sequência correta.

Resposta:

A alternativa correta é E)

Segundo a RESOLUÇÃO CEB N° 1, de 7 de abril de 1999, as Propostas Pedagógicas das Instituições de Educação Infantil devem reconhecer as crianças como seres íntegros, capazes de aprender a ser e conviver consigo mesmas, com os outros e com o ambiente de forma articulada e progressiva. Para isso, é essencial que as atividades intencionais promovam:

  1. Momentos de ações, ora estruturadas, ora espontâneas e livres.
  2. Interação entre as diversas áreas de conhecimento.
  3. Aspectos da vida cidadã.
  4. Contribuição para a constituição de conhecimentos e valores.

Analisando cada item:

  • I. Verdadeiro (V) – A alternância entre atividades estruturadas e espontâneas é fundamental para o desenvolvimento integral da criança.
  • II. Verdadeiro (V) – A interdisciplinaridade é um princípio importante na Educação Infantil, integrando diferentes áreas do saber.
  • III. Verdadeiro (V) – A formação para a cidadania deve ser incentivada desde a primeira infância.
  • IV. Verdadeiro (V) – A construção de conhecimentos e valores é um dos objetivos centrais da Educação Infantil.

Portanto, a sequência correta é V - V - V - V, correspondente à alternativa E).

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