As Novas Tecnologias em Educação, tais como o uso da informática, a utilização da internet, da multimídia e de outros recursos ligados às linguagens digitais de que atualmente se dispõe, estão cada vez mais presentes nas escolas para qualificar o processo educativo. Sobre elas, é correto afirmar:
As Novas Tecnologias em Educação, tais como o uso da informática, a utilização da internet, da multimídia e de outros recursos ligados às linguagens digitais de que atualmente se dispõe, estão cada vez mais presentes nas escolas para qualificar o processo educativo. Sobre elas, é correto afirmar:
- A)Em nada ou muito pouco vêm colaborar para tornar o processo ensino-aprendizagem mais prazeroso, eficiente e de qualidade.
- B)A integração das novas tecnologias à educação deverá ocorrer de forma aleatória, sem o estabelecimento de objetivos específicos ou projetos próprios, pois o que importa é oferecer aos alunos o acesso ao computador.
- C)São usadas para substituir as técnicas e metodologias convencionais, como, por exemplo, o livro, o quadro de giz e o mimeógrafo.
- D)Os resultados serão favoráveis graças ao grande preparo da equipe docente para qualquer eventualidade, ao longo do processo ensino-aprendizagem.
- E)Aobtenção de resultados qualitativos no processo educacional escolar com o uso dessas tecnologias depende da forma como elas são introduzidas e utilizadas nesse processo.
Resposta:
A alternativa correta é E)
As Novas Tecnologias em Educação têm se tornado um elemento cada vez mais presente no ambiente escolar, transformando a maneira como o processo de ensino-aprendizagem é conduzido. A utilização de recursos como a informática, a internet e a multimídia oferece novas possibilidades para enriquecer a prática pedagógica, desde que aplicadas de forma adequada.
A alternativa E) é a correta, pois destaca que a obtenção de resultados qualitativos depende diretamente da forma como essas tecnologias são integradas ao processo educacional. Não basta simplesmente introduzir ferramentas digitais na sala de aula; é necessário planejamento, objetivos claros e uma abordagem pedagógica que assegure seu uso eficiente.
As demais alternativas apresentam equívocos em relação ao papel das novas tecnologias na educação:
- A) Ignora o potencial das tecnologias para tornar o aprendizado mais dinâmico e envolvente.
- B) Sugere uma abordagem desorganizada, o que pode levar ao uso superficial e ineficaz dos recursos tecnológicos.
- C) Propõe a substituição total dos métodos tradicionais, quando o ideal é a complementaridade entre diferentes abordagens.
- D) Superestima o preparo dos docentes, sem considerar a necessidade de formação contínua para lidar com as inovações tecnológicas.
Portanto, a efetividade das novas tecnologias na educação está diretamente ligada à maneira como são incorporadas ao processo pedagógico, exigindo reflexão, planejamento e adaptação por parte dos educadores e das instituições de ensino.
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