A forma de ensino do tópico mudanças socioeconômicas, crise política e fim da monarquia é detalhado no Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Sobre o ensino desse tópico, assinale a alternativa correta.
socioeconômicas, crise política e fim da monarquia é
detalhado no Centro de Referência Virtual da Secretaria
de Estado de Educação de Minas Gerais. Sobre o ensino
desse tópico, assinale a alternativa correta.
- A)O professor deve trabalhar a entrada de estrangeiros no mercado de trabalho brasileiro, seus diversos caminhos e as dificuldades encontradas por italianos, espanhóis, japoneses etc. ao chegar ao nosso país.
- B)Os processos históricos observados e seus resultados foram frutos de negociações e disputas entre grupos que defendiam posições sempre antagônicas.
- C)E importante que se tenha domínio sobre alguns temas pertinentes à história do Brasil imperial, especialmente a partir da segunda metade do XX.
- D)É necessário abordar os assuntos políticos, econômicos e sociais de forma separada, buscando a simplificação.
Resposta:
A alternativa correta é A)
O ensino das mudanças socioeconômicas, crise política e fim da monarquia no Brasil é um tema complexo que exige abordagem cuidadosa por parte dos educadores. Conforme indicado pelo Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, a alternativa correta para o ensino deste tópico é a letra A, que propõe focar na entrada de estrangeiros no mercado de trabalho brasileiro.
Esta abordagem permite analisar como os fluxos migratórios do período imperial e republicano impactaram a formação social e econômica do país. Ao estudar as experiências de italianos, espanhóis, japoneses e outros grupos, os alunos podem compreender melhor as transformações estruturais que levaram ao fim da monarquia.
As demais alternativas apresentam limitações significativas. A opção B simplifica excessivamente as relações políticas do período, enquanto a C contém um erro cronológico ao mencionar o século XX. A alternativa D, por sua vez, fragmenta indevidamente aspectos que são intrinsecamente relacionados no processo histórico.
Portanto, a abordagem migratória (alternativa A) se mostra mais adequada por permitir uma análise integrada dos fatores econômicos, sociais e culturais que marcaram o período de transição entre monarquia e república no Brasil.
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