De acordo com a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina (1998) quanto ao Ensino de História, é correto afirmar, exceto:

De acordo com a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina (1998) em relação ao Ensino de História, é importante destacar que a alternativa D) apresenta uma afirmação incorreta. O nível "refletido" não se limita apenas à reconstrução historiográfica baseada nos referenciais teóricos do pesquisador, mas envolve uma abordagem mais ampla e crítica, integrando múltiplas perspectivas e contextos.

As demais alternativas estão alinhadas com as diretrizes da proposta:

• A) O ensino da História deve, de fato, promover a comparação e o debate, estimulando a controvérsia como parte do processo de aprendizagem.
• B) Os significados singulares dos processos histórico-culturais devem ser abordados de forma dinâmica, considerando as dimensões econômicas, sociais, políticas e culturais em suas inter-relações.
• C) A produção do conhecimento histórico deve ser incentivada por meio da formulação de hipóteses, pesquisa e análise crítica, permitindo que os alunos se apropriem ativamente do saber.

Portanto, a alternativa D) é a que não corresponde às orientações da Proposta Curricular, pois reduz o nível "refletido" a uma reconstrução teórica individual, sem abarcar a complexidade e a pluralidade necessárias ao ensino de História.