Considere as afirmações a seguir sobre o ensino da ortografia I. Os erros de grafia devem ser analisados pelo(a) professor(a) para planejar atividades variadas, que visem à memorização da escrita de cada palavra. II. A análise das produções escritas dos alunos permite importantes informações acerca do que cada aluno já sabe sobre a escrita correta e o que ainda falta aprender. III. Os erros de grafia de palavras têm diferentes causas, por isso para superá-los é necessário o uso de diferentes estratégias de ensino. IV. É imprescindível que o professor encare os erros cometidos pelos alunos como indicadores das reais necessidades do grupo, para, assim, reorientar suas ações pedagógicas. Está CORRETO o que se afirma em
I. Os erros de grafia devem ser analisados pelo(a) professor(a) para planejar atividades variadas, que visem
à memorização da escrita de cada palavra.
II. A análise das produções escritas dos alunos permite importantes informações acerca do que cada aluno já
sabe sobre a escrita correta e o que ainda falta aprender.
III. Os erros de grafia de palavras têm diferentes causas, por isso para superá-los é necessário o uso de
diferentes estratégias de ensino.
IV. É imprescindível que o professor encare os erros cometidos pelos alunos como indicadores das reais
necessidades do grupo, para, assim, reorientar suas ações pedagógicas.
- A)II e III, apenas
- B)I e IV, apenas
- C)I e III, apenas.
- D)II, III e IV, apenas.
Resposta:
A alternativa correta é D)
O ensino da ortografia é um processo complexo que exige do professor uma análise cuidadosa dos erros cometidos pelos alunos, bem como a adoção de estratégias diversificadas para superá-los. As afirmações apresentadas abordam diferentes aspectos desse ensino, e a resposta correta é a alternativa D) II, III e IV, apenas.
A afirmação I sugere que os erros de grafia devem ser trabalhados por meio da memorização da escrita de cada palavra. Embora a memorização tenha seu papel, essa abordagem é limitada, pois não considera as diferentes causas dos erros nem as necessidades individuais dos alunos. Portanto, essa afirmação não está totalmente correta.
Já a afirmação II destaca a importância da análise das produções escritas dos alunos como ferramenta para identificar seus conhecimentos prévios e suas dificuldades. Essa prática é essencial para um ensino personalizado e eficaz, o que torna essa afirmação correta.
A afirmação III ressalta que os erros de grafia têm origens diversas, como questões fonéticas, morfológicas ou até mesmo contextuais. Por isso, estratégias variadas são necessárias para abordar cada caso específico. Essa visão é fundamental para um ensino abrangente e, portanto, a afirmação está correta.
Por fim, a afirmação IV reforça a ideia de que os erros devem ser encarados como indicadores das necessidades reais dos alunos, permitindo ao professor ajustar suas práticas pedagógicas. Essa postura reflexiva e adaptativa é crucial para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem, o que torna essa afirmação também correta.
Em síntese, as afirmações II, III e IV estão corretas, pois abordam a análise dos erros, a diversidade de estratégias e a reorientação pedagógica como elementos essenciais para o ensino da ortografia.
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