Ser psicólogo demanda uma grande responsabilidade, considerando as práticas e as ações do trabalho, além de lidar com a complexidade do ser humano. Diante das inúmeras possibilidades de atuação, a avaliação psicológica possui caráter exclusivo desses profissionais; é um processo técnico e científico que deve ser exercido com ética e compromisso. Apesar de todo estudo e orientação, ainda existem profissionais que cometem erros mediante essa prática. Sobre a avaliação psicológica, assinale a afirmativa que NÃO configura um erro relacionado à sua prática.

A alternativa correta é letra E) Para realizar uma boa avaliação psicológica, é importante ter o mínimo de conhecimentos em abordagens psicoterapêuticas, além de reabilitação e terapia ocupacional.

Gabarito Letra E

Ser psicólogo demanda uma grande responsabilidade, considerando as práticas e as ações do trabalho, além de lidar com a complexidade do ser humano. Diante das inúmeras possibilidades de atuação, a avaliação psicológica possui caráter exclusivo desses profissionais; é um processo técnico e científico que deve ser exercido com ética e compromisso. Apesar de todo estudo e orientação, ainda existem profissionais que cometem erros mediante essa prática. Sobre a avaliação psicológica, assinale a afirmativa que NÃO configura um erro relacionado à sua prática.
a)  Utilizar um recurso técnico preciso e elaborado garantirá confiabilidade e exatidão da avaliação psicológica.

Errado. A confiabilidade e exatidão da avaliação psicológica depende de vários outros fatores além de apenas o instrumento em si. As condições do ambiente e o conhecimento e experiencia do profissional, por exemplo, também influenciam.

"De acordo com a Resolução CFP n. 002/2003, para que um teste psicológico esteja em condições de uso, este deverá atender aos requisitos técnicos e científicos e também a alguns requisitos éticos e de defesa dos direitos humanos. São eles: I – Considerar os princípios e artigos previstos no Código de Ética Profissional dos Psicólogos; II – Considerar a perspectiva da integralidade dos fenômenos sociais, multifatoriais, culturais e historicamente construídos; e III – Considerar os determinantes socioeconômicos que interferem nas relações de trabalho e no processo de exclusão social e desemprego (Redação dada pela Resolução CFP n. 005/2012)."

b)  A comunicação dos resultados de uma avaliação psicológica utilizada para um relatório ou laudo deve ser de linguagem técnica e específica.
Errado. A linguagem da comunicação deve respeitar a técnica da psicologia, mas não pode ser muito específica, uma vez que precisa ser compreendida por pessoas leigas e profissionais de outras áreas.

c)  Ao fornecer os resultados de uma avaliação psicológica, o profissional deve conhecer a ciência e reconhecer que a ética está acima das técnicas utilizadas.

Errado. Utilizar recursos técnicos baseados na ciência psicológica também é uma obrigação ética. A ética e a técnica caminham juntas.

"Para finalizar, é importante observar os princípios éticos que regem o processo de avaliação psicológica, segundo o CFP (2013). Certamente, o psicólogo deve, por compromisso ético primeiro, dominar e manter-se atualizado em relação aos instrumentos de avaliação psicológica, e utilizar somente aqueles instrumentos listados pelo SATEPSI, e para os quais esteja de fato qualificado. Para realizar o processo de avaliação psicológica deve cuidar de que o ambiente tenha as condições adequadas para tal, para que possa assegurar o sigilo das informações. O psicólogo é, do ponto de vista ético, responsável pela guarda dos documentos de avaliação psicológica em arquivos seguros e de acesso controlado. Ao comunicar os resultados do processo, deve fazê-lo apenas àquelas pessoas que detenham o direito de conhecer as informações daí derivadas. Deve ainda proteger o material no sentido da integridade dos testes, não comercializando os mesmos, publicando-os ou ensinando-os a não psicólogos. Rosa (2012) comenta que, do seu ponto de vista, “ética e técnica não são aspectos separados. A falta da formação adequada leva ao uso incorreto dos testes, tanto técnica quanto política e eticamente” (p. 164)."

d)  A graduação em psicologia, garante ao profissional, a qualificação e a capacidade técnica necessárias para utilizar testes psicológicos com escalas complexas.

Errado. A graduação não é suficiente para capacitar um profissional para aplicação de testes e escals complexas. É preciso atualização e aperfeiçoamento constantes.

"Noronha e Reppold (2010), por exemplo, defendem que a formação no Brasil deve ser repensada. As autoras sugerem que só deveria ser reservado o direito dessa prática aos psicólogos que, pela sua formação, tiverem a capacidade de compreender a complexidade do processo avaliativo. Em tal formação, os psicólogos devem ter acesso aos recursos e conhecimentos que lhes possibilitem analisar em quais circunstâncias uma avaliação deve ser realizada, quais os instrumentos de qualidade a utilizar em cada caso em particular e como interpretar, de forma contextualizada, os dados obtidos por meio da avaliação."

e)  Para realizar uma boa avaliação psicológica, é importante ter o mínimo de conhecimentos em abordagens psicoterapêuticas, além de reabilitação e terapia ocupacional.

Certo! Esse item nos parece estranho, mas conhecimentos amplos são relevantes para um bom profissional. Veja a bibliografia da qual foi retirada essa informação:

"Sabe-se que a Resolução n. 007/2003 do CFP (CFP, 2003) refere a importância de apresentar sugestões e projetos de intervenção integrem as variáveis envolvidas no caso. Em consonância com as ideias apresentadas na Resolução entendese que os laudos deveriam ajudar a organizar intervenções possíveis para o caso em questão, contribuindo assim de forma significativa para o profissional que requisitou a avaliação. Ainda, ressalta-se que o profissional que trabalha com AP deve possuir um conhecimento mínimo de abordagens psicoterapêuticas, de reabilitação e terapia ocupacional, além de observar também a necessidade de avaliações que complementem a compreensão do caso, como avaliações de profissionais da Psiquiatria, Neurologia, Genética, Fonoaudiologia. Nesse sentido, retoma-se a posição da Professora Susana Urbina (2011, comunicação pessoal) “se a avaliação psicológica não servir para fazer a diferença na vida das pessoas que passam por ela, por que fazer avaliação afinal?"

Nosso gabarito é Letra E

Fonte: Avaliação psicológica : aspectos teóricos e práticos / Manuela Ramos Caldas Lins, Juliane Callegaro Borsa, (organizadoras). – Petrópolis, RJ : Vozes, 2017. – (Coleção Avaliação Psicológica)