Um psicólogo realizou o diagnóstico de uma criança a pedido do neurologista que a acompanha e da coordenadora pedagógica da escola que a criança frequenta. A comunicação dos resultados obtidos por meio da avaliação deve

A alternativa correta é letra D) responder às questões formuladas por cada um dos profissionais e se adaptar às características da identidade de cada profissional.

Um psicólogo realizou o diagnóstico de uma criança a pedido do neurologista que a acompanha e da coordenadora pedagógica da escola que a criança frequenta. A comunicação dos resultados obtidos por meio da avaliação deve

Observe o texto de Cunha:

"O conteúdo da comunicação é definido tanto pelas questões específicas, formuladas no início do processo, como pela identidade do receptor. Existem questões cuja resposta é do interesse de um receptor, mas não de outro. Tomemos um exemplo simples de um menino que está tendo reações agressivas contra pessoas do sexo feminino, que é encaminhado para exame pela pré-escola.

 

Ao psicoterapeuta, ao qual será encaminhado, interessa por que e para que existe o sintoma, isto é, importa o entendimento dinâmico do caso. À escola importa mais saber como se apresenta, em que circunstâncias, e como manejar o problema. Portanto, o conteúdo pode variar quanto à natureza dos dados, conforme as questões a que responde."

Com base nisso, vamos analisar as alternativas.

a)  seguir o mesmo padrão e oferecer as mesmas informações para a coordenadora pedagógica da escola e para o neurologista que a acompanha.

Como vimos, a comunicação dos resultados também varia de acordo com a identidade do receptor. Portanto, não se deve seguir o mesmo padrão.

Assertiva Falsa.

b)  ser encaminhada primeiramente ao neurologista que acompanha a criança, pois cabe a este profissional decidir que informações são necessárias para a escola.

O profissional que realizou o psicodiagnóstico é quem fica responsável por fazer a comunicação para os diferentes receptores.

Assertiva Falsa. 

c)  ser apresentada aos responsáveis pela criança, que definem que informações devem ser transmitidas aos profissionais que acompanham a criança.

Como vimos acima, não são os responsáveis pela criança que definem a comunicação dos resultados.

Assertiva Falsa. 

d)  responder às questões formuladas por cada um dos profissionais e se adaptar às características da identidade de cada profissional.

Essa é a alternativa que está de acordo com o texto de Cunha.

Assertiva Correta.

e)  concentrar-se nos aspectos cognitivos no documento encaminhado à coordenadora pedagógica e nos aspectos motores no documento enviado ao neurologista.

Não dá para definir, a priori, a comunicação que deve ser feita para cada receptor. Isso deve ser analisado pelo psicólogo que está responsável pelo processo psicodiagnóstico.

Assertiva Falsa. 

A alternativa correta é, portanto, a Letra D.