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A realização de um psicodiagnóstico infantil numa abordagem psicodinâmica pressupõe que o psicólogo

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Resposta:

A alternativa correta é letra E) adote como prática usual entrevistar os pais antes de ver a criança, com o objetivo de obter informações sobre o problema e sobre as características da criança.

 

A realização de um psicodiagnóstico infantil numa abordagem psicodinâmica pressupõe que o psicólogo


a)  interprete os conteúdos dos jogos simbólicos realizados pela criança, o que evita o aparecimento de resistências e rompe as defesas iniciais da criança.

 

Cunha refere que

 

"Na entrevista lúdica, Aberastury (1978) considera também conveniente não interpretar, já que ainda não temos como saber se a criança será tratada ou não e, em caso de encaminhamento, qual a técnica mais adequada para aplicar."

 

Assertiva Falsa.


b)  informe à criança que o material disponível na caixa lúdica é de seu uso exclusivo, o que respeita as condições de sigilo do processo.

 

Cunha não faz essa instrução. Observe:

 

"Para fins diagnósticos, segundo essa autora, não há necessidade de uma caixa com material lúdico exclusiva para cada criança, considerando que qualquer tipo de brinquedo, mesmo que sejam os mais simples, oferecem possibilidades lúdicas projetivas para o diagnóstico.

 

Entretanto, quando se trata da primeira hora de jogo de tratamento, ao finalizar a sessão, além do terapeuta estabelecer as condições do contrato psicoterápico, deverá guardar junto com a criança todo o material lúdico numa caixa, que ficará fechada e à qual só terão acesso a criança e o terapeuta.

 

Essa caixa, sem dúvida, se transforma durante o tratamento no símbolo do sigilo, similar ao contrato verbal que se estabelece com o adulto quando se inicia o tratamento."

 

Assertiva Falsa.


c)  esclareça à criança que, durante a realização da hora diagnóstica, ela deverá responder aos seus questionamentos e realizar as atividades propostas pelo terapeuta.

 

Durante a hora diagnóstica, a criança tem a oportunidade de brincar como deseje. 

 

Cunha comenta o seguinte sobre as instruções:

 

"As instruções específicas para uma entrevista lúdica consistem em oferecer à criança a oportunidade de brincar, como deseje, com todo o material lúdico disponível na sala, esclarecendo sobre o espaço onde poderá brincar, sobre o tempo disponível, sobre os papéis dela e do psicólogo, bem como sobre os objetivos dessa atividade, que possibilitará conhecê-la mais e, assim, poder posteriormente ajudá-la."

 

Assertiva Falsa.


d)  poupe a criança das informações obtidas com os pais, aceitando a versão da criança sobre os motivos que a trouxeram para a avaliação.

 

Cunha fala sobre incluir as informações obtidas com os pais:

 

"Nas entrevistas que foram realizadas com os pais, deve-se combinar que eles conversem com a criança a respeito do motivo pelo qual é levada ao psicólogo. Assim, esse pode ser o início do diálogo com a criança, dentro da sala de jogo, sendo importante, então, perguntar se sabe o que está fazendo ali, porque veio ou o que os pais falaram da sua vinda ao psicólogo.

 

Esclarecendo esse aspecto, compreender-se-ão as fantasias da criança a respeito do processo de avaliação, e, se a resposta for negativa, deve-se fazer um breve relato do que foi falado com os pais, sem detalhes muitos profundos, mas sempre explicitando a verdade."

 

Assertiva Falsa.


e)  adote como prática usual entrevistar os pais antes de ver a criança, com o objetivo de obter informações sobre o problema e sobre as características da criança.

 

A alternativa está de acordo com Cunha:

 

"No psicodiagnóstico infantil, costuma-se entrevistar os pais, antes de ver a criança, com o objetivo de obter informações o mais abrangentes possíveis sobre o problema e sobre como a criança é. Após as entrevistas com os pais, mantém-se o primeiro contato com a criança, que pode ser por meio de uma entrevista lúdica."

 

Assertiva Correta.

 

A alternativa correta é, portanto, a Letra E.

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