O Psicodiagnóstico define-se como sendo um tipo de avaliação psicológica. A respeito de suas características, assinale a alternativa CORRETA:
- A) A classificação nosológica no psicodiagnóstico determina o curso provável do caso.
- B) A perícia forense busca subsídios para resolver questões como quadro de “insanidade” mental e competência para o exercício de funções de cidadão.
- C) O prognóstico identifica sintomas por meio de critérios pré-estabelecidos (CID 10, DSM IV).
- D) O diagnóstico diferencial busca a identificação precoce do problema.
Resposta:
A alternativa correta é letra B) A perícia forense busca subsídios para resolver questões como quadro de “insanidade” mental e competência para o exercício de funções de cidadão.
O Psicodiagnóstico define-se como sendo um tipo de avaliação psicológica. A respeito de suas características, assinale a alternativa CORRETA:
Explorando o assunto que traz esta questão dividiu-se a análise em duas partes:
1) Sobre o Psicodiagnóstico
2) Análise das alternativas
1) Sobre o Psicodiagnóstico
Segundo Cunha (2005, p. 26):
“Psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos (input), em nível individual ou não, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados (output), na base dos quais são propostas soluções”
Acompanhe as possibilidades dos objetivos do psicodiagnóstico, conforme Cunha (2000, p. 27):
OBJETIVOS DO PSICODIAGNÓSTICO Fonte: Cunha, Jurema e Colaboradores. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artes Médicas; 2000. |
Objetivos |
Classificação simples O exame compara a amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados sumariamente, como em uma avaliação de nível intelectual |
Descrição Ultrapassa a classificação simples, interpretando diferenças de escores, identificando forças e fraquezas e descrevendo o desempenho do paciente, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos. |
Classificação nosológica Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos |
Diagnóstico diferencial São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia. |
Avaliação compreensiva É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, em especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta aos mesmos |
Entendimento Dinâmico Ultrapassa o objetivo anterior, por pressupor um nível mais elevado de inferência clínica, havendo vendo uma integração de dados com base teórica. Permite chegar a explicações de aspectos comportamentais nem sempre acessíveis na entrevista, à antecipação de fontes de dificuldades na terapia e à definição de focos terapêuticos, etc |
Prevenção Procura identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, de sua capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, estressantes. |
Prognóstico Determina o curso provável do caso. |
Perícia Forense Fornece subsídios para questões relacionadas com “insanidade”, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com infrações da lei, etc. |
2) Análise das alternativas
a) A classificação nosológica no psicodiagnóstico determina o curso provável do caso.
INCORRETA. Corrigindo: no prognóstico, apresenta-se o possível curso do caso, portanto, opção ERRADA.
b) A perícia forense busca subsídios para resolver questões como quadro de “insanidade” mental e competência para o exercício de funções de cidadão.
CORRETA. A colocação encontra respaldo com o que menciona a literatura supracitada de Cunha (2000), portanto, opção CERTA.
c) O prognóstico identifica sintomas por meio de critérios pré-estabelecidos (CID 10, DSM IV).
INCORRETA. Corrigindo: vide correção da LETRA “A”.
d) O diagnóstico diferencial busca a identificação precoce do problema.
INCORRETA. Corrigindo: quando o objetivo do psicodiagnóstico é o diagnóstico diferencial são investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático para diferenciar alternativas diagnósticas, portanto, opção ERRADA.
_______________
Fonte consultada:
Cunha, Jurema e Colaboradores. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artes Médicas; 2000.
Cunha, J. A. (2005). Psicodiagnóstico V – 5a edição revisada e ampliada. Porto Alegre: Artes Médicas Sul.
Deixe um comentário