O psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica feita com propósitos clínicos, mas não abrange, porém, todos os modelos de avaliação de diferenças individuais. A respeito do psicodiagnóstico, é correto afirmar que

A alternativa correta é letra B) é um processo que visa a identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico.

Cunha (2000) explica:

Pode-se dizer que avaliação psicológica é um conceito muito amplo. Psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica, feita com propósitos clínicos e, portanto, não abrange todos os modelos de avaliação psicológica de diferenças individuais. É um processo que visa a identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, com um foco na existência ou não de psicopatologia. Isso não significa que a classificação psiquiátrica seja um objetivo precípuo do psicodiagnóstico, mas sim que, para medir forças e fraquezas no funcionamento psicológico, devem ser considerados como parâmetros os limites da variabilidade normal (Yager & Gitlin, 1999).

Análise das alternativas:

a) Incorreta. O psicodiagnóstico derivou da psicologia clínica, introduzida por Lighter Witmer, em 1896, e criada sob a tradição da psicologia acadêmica e da tradição médica. 

b) Correta. Em consonância com o trecho apresentado, podemos afirmar que o psicodiagnóstico é um processo que visa a identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico. Portanto, esta alternativa será nossa resposta. 

c) Incorreta. Consta no trecho apresentado que a classificação psiquiátrica não é objetivo precípuo do psicodiagnóstico. 

d) Incorreta. Nessa área, foram marcantes os trabalhos de Galton, que introduziu o estudo das diferenças individuais, de Catell, a quem se devem as primeiras provas, designadas como testes mentais, e de Binet, que propôs a utilização do exame psicológico como coadjuvante da avaliação pedagógica. Por tais razões, a esses três autores é atribuída a paternidade do psicodiagnóstico. 

e) Incorreta. O psicodiagnóstico não é sinônimo de psicometria. Nesta, valoriza-se os aspectos técnicos da testagem, enquanto naquele, há utilização de testes e de outras estratégias, para avaliar um sujeito de forma sistemática, científica, orientada para a resolução de problemas. 

Fonte: CUNHA, J.A. e cols. Psicodiagnóstico V. 5ª ed rev. Porto Alegre: Artmed, 2000.