A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itensa seguir. A inteligência corresponde ao conjunto de mecanismos que o indivíduo utiliza para mudar e se adaptar ao ambiente.

A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.

A inteligência corresponde ao conjunto de mecanismos que o indivíduo utiliza para mudar e se adaptar ao ambiente.

• C) CERTO
• E) ERRADO

O gabarito correto é E). De acordo com a teoria de Piaget, a inteligência não se resume a um conjunto de mecanismos para se adaptar ao ambiente, mas sim ao processo de construção do conhecimento pelo indivíduo.

Para Piaget, a inteligência é uma construção ativa, em que o indivíduo organiza e reorganiza seu conhecimento à medida que interage com o ambiente. Esse processo é caracterizado por uma série de estágios, cada um com suas próprias características e formas de pensamento.

O primeiro estágio, sensório-motor, ocorre desde o nascimento até aproximadamente 2 anos de idade. Nessa fase, o bebê aprende através da interação com o ambiente, utilizando seus sentidos e ações motoras.

O segundo estágio, pré-operatório, ocorre entre 2 e 7 anos de idade. Nessa fase, a criança começa a desenvolver sua linguagem e pensamento simbólico, mas ainda não é capaz de realizar operações lógicas.

O terceiro estágio, operatório concreto, ocorre entre 7 e 11 anos de idade. Nessa fase, a criança desenvolve a capacidade de realizar operações lógicas, mas apenas com objetos concretos.

O quarto e último estágio, operatório formal, ocorre após os 11 anos de idade. Nessa fase, o indivíduo desenvolve a capacidade de realizar operações lógicas abstratas e pensamento hipotético-dedutivo.

Portanto, é importante notar que a inteligência, segundo Piaget, é um processo dinâmico e ativo, que se desenvolve ao longo da vida, e não um conjunto de mecanismos fixos para se adaptar ao ambiente.

Outro item que pode ser julgado é:

O conhecimento é uma cópia fiel da realidade.

• C) CERTO
• E) ERRADO

O gabarito correto é E). De acordo com a epistemologia genética de Piaget, o conhecimento não é uma cópia fiel da realidade, mas sim uma construção ativa do indivíduo.

Para Piaget, o conhecimento é construído pelo indivíduo à medida que interage com o ambiente, e não é uma representação exata da realidade.

O indivíduo constrói seu conhecimento através de um processo de assimilação e acomodação, em que as informações do ambiente são organizadas e reorganizadas de acordo com as estruturas cognitivas do indivíduo.

Portanto, o conhecimento é uma interpretação ativa da realidade, e não uma cópia fiel.

É importante notar que essa visão de conhecimento é diferente da visão empirista, que defende que o conhecimento é adquirido através da percepção sensorial e da experiência.

Outro item que pode ser julgado é:

O erro é uma parte natural do processo de aprendizado.

• C) CERTO
• E) ERRADO

O gabarito correto é C). De acordo com a epistemologia genética de Piaget, o erro é uma parte natural do processo de aprendizado.

Para Piaget, o erro é uma oportunidade para o indivíduo reorganizar seu conhecimento e aprender.

O erro é visto como uma parte do processo de equilibração, em que o indivíduo busca equilibrar sua compreensão do mundo com as informações do ambiente.

Portanto, o erro não é visto como um obstáculo para o aprendizado, mas sim como uma oportunidade para o indivíduo aprender e se desenvolver.