Assinale a alternativa que contempla os pressupostos filosóficos que tratam do processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa que contempla os pressupostos filosóficos que tratam do processo de aprendizagem.

• A)No Cognitivismo, o aprender é direcionado exclusivamente para a observação, integração e processamento de informações.
• B)No Interacionismo social, a inteligência é definida como capacidade cognitiva construída ao longo das interações sociais, afetivas e culturais e como um substrato genético.
• C)No Construtivismo, o aprendizado é caracterizado apenas como uma reprodução do interno, onde o aluno desenvolve, apenas, o que traz inato, sem a presença da criatividade.
• D)No Associacionismo, o conhecimento é gerado como uma resposta mecanizada ao ambiente (condicionamento, reação estímulo-resposta), em que a aprendizagem é a tradução do externo.

Agora que você já conhece as alternativas, vamos analisar cada uma delas com mais detalhes. Começaremos pelo Cognitivismo, que é uma corrente filosófica que se concentra na maneira como as pessoas processam as informações. Segundo essa perspectiva, o aprender é um processo ativo em que o indivíduo constrói seu próprio conhecimento a partir da observação, integração e processamento de informações.

Em seguida, temos o Interacionismo social, que destaca a importância das interações sociais, afetivas e culturais no desenvolvimento da inteligência. Nessa perspectiva, a inteligência não é vista como algo inato, mas sim como uma capacidade cognitiva construída ao longo do tempo.

Outra corrente filosófica importante é o Construtivismo, que defende que o conhecimento é construído pelo indivíduo a partir de sua própria experiência e percepção da realidade. No entanto, é importante notar que essa perspectiva não considera que o aprendizado seja apenas uma reprodução do interno, como afirma a alternativa C.

Por fim, temos o Associacionismo, que é a corrente filosófica que mais se aproxima da alternativa correta. Segundo essa perspectiva, o conhecimento é gerado como uma resposta mecanizada ao ambiente, em que a aprendizagem é a tradução do externo.

Portanto, a resposta certa é a alternativa D) No Associacionismo, o conhecimento é gerado como uma resposta mecanizada ao ambiente (condicionamento, reação estímulo-resposta), em que a aprendizagem é a tradução do externo.

É importante notar que cada uma dessas correntes filosóficas tem suas próprias críticas e limitações, e que a compreensão do processo de aprendizagem é um tema complexo e multifacetado. No entanto, ao entendermos as principais perspectivas filosóficas que tratam do tema, podemos ter uma visão mais completa e crítica da aprendizagem.