O desenvolvimento adulto se constitui em uma área de grandeimportância para a atuação do psicólogo escolar que atua naeducação superior. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes. Os psicólogos estão cada vez mais convencidos de que o mais importante na determinação do nível de competência cognitiva das pessoas mais velhas não é tanto a idade em si, mas uma série de fatores de natureza diversa como: estado de saúde, nível educativo e cultural, experiência profissional e tônus vital da pessoa.

Além disso, é fundamental considerar que o desenvolvimento adulto não é um processo de declínio, mas sim uma etapa de mudanças e adaptações. É nessa fase que as pessoas costumam consolidar suas habilidades e competências, adquirindo novas experiências e conhecimentos. Desse modo, o papel do psicólogo escolar se torna ainda mais relevante, uma vez que ele pode auxiliar os alunos a lidar com essas mudanças e a desenvolver estratégias para superar os desafios que surgem nessa etapa.

Outro fator que influencia o desenvolvimento adulto é a motivação. As pessoas mais velhas podem ter metas e objetivos diferenciados, como, por exemplo, se aposentar, mudar de carreira ou iniciar um novo negócio. O psicólogo escolar pode ajudar esses alunos a identificar suas motivações e a desenvolver planos de ação para alcançar seus objetivos.

Além disso, é importante considerar que o desenvolvimento adulto é influenciado por fatores socioculturais. As pessoas mais velhas podem ter vivenciado experiências différentes ao longo de suas vidas, como, por exemplo, guerras, crises econômicas ou mudanças políticas. Essas experiências podem ter impactado suas crenças, valores e atitudes, e o psicólogo escolar deve estar ciente disso ao trabalhar com esses alunos.

O desenvolvimento adulto também é influenciado pela tecnologia. Com o advento da era digital, as pessoas mais velhas podem ter mais dificuldade em se adaptar às novas tecnologias e ao ritmo acelerado das mudanças. O psicólogo escolar pode ajudar esses alunos a desenvolver habilidades para lidar com essas mudanças e a se adaptar às novas tecnologias.

Em resumo, o desenvolvimento adulto é uma área complexa e multifacetada que envolve uma série de fatores, como a motivação, a saúde, a educação, a experiência profissional e os fatores socioculturais. O psicólogo escolar que atua na educação superior deve estar ciente desses fatores e desenvolver estratégias para ajudar os alunos a lidar com os desafios que surgem nessa etapa.

• Julgue os itens seguintes:
• A) O desenvolvimento adulto é um processo de declínio.
• B) O desenvolvimento adulto é influenciado apenas pela idade.
• C) O desenvolvimento adulto é influenciado por fatores socioculturais.
• D) O desenvolvimento adulto não é influenciado pela motivação.
• E) O desenvolvimento adulto não é influenciado pela tecnologia.

Gabarito:

• A) ERRADO
• B) ERRADO
• C) CERTO
• D) ERRADO
• E) ERRADO