Conforme Tassoni (2000), as qualidades das relações influem nas relações dos indivíduos com objetos, lugares e situações, de modo que alguns elementos afetivos presentes na postura do professor podem ser prejudiciais ou benéficos ao processo de aprendizagem. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma atitude prejudicial.

A alternativa correta é letra D) ser objetivo

Gabarito Letra D

Conforme Tassoni (2000), as qualidades das relações influem nas relações dos indivíduos com objetos, lugares e situações, de modo que alguns elementos afetivos presentes na postura do professor podem ser prejudiciais ou benéficos ao processo de aprendizagem. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma atitude prejudicial.

a)  ter equilíbrio emocional

Errado. O equilíbrio emocional do professor o possibilita manter a calma em situações estressantes de sala de aula, o que é benéfico, uma vez que surtos de raiva poderiam ser prejudiciais.

b)  ter olhar atencioso

Errado. O olhar atencioso do professor faz o aluno se sentir notado, o que beneficia o processo de aprendizagem.

c)  estabelecer diálogo

Errado. É importante que o aluno se sinta parte de seu próprio processo de aprendizagem, e o diálogo é capaz de fazer isso.

d)  ser objetivo

Certo. Pode ser prejudicial ser muito objetivo em sala de aula, nem todos os alunos acompanham o professor da mesma forma.

e)  compartilhar o conhecimento

Errado. Compartilhar o conhecimento é a função do professor.

Nosso gabarito é Letra D.