Dentre os vários tipos de agressões conhecidas, a mais preocupante hoje, no ambiente escolar, é a violência sutil, velada, mascarada ou invisível, o Bullying. Logo, o termo Bullying é utilizado para qualificar comportamentos agressivos no âmbito escolar, praticados tanto por meninos, quanto por meninas.

A alternativa correta é letra B) Sexual, virtual, psicológica e moral, verbal, física.

Gabarito Letra B

Neste diapasão, assinale a alternativa que representa as diversas formas de Bullying:
a)  Verbal, social, sexual, instrumental e psicológica ou moral.
b)  Sexual, virtual, psicológica e moral, verbal, física.
c)  Social, física, verbal, psicológica e moral, institucional.
d)  Verbal, física, social, instrumental e institucional.
e)  Verbal, física, Psicológica e moral, social e sexual.

A lei 13.185, que institui o programa de combate à intimidação sistemática, define oito tipos de bullying:

“Art. 3º A intimidação sistemática ( bullying ) pode ser classificada, conforme as ações praticadas, como:

I - verbal: insultar, xingar e apelidar pejorativamente;

II - moral: difamar, caluniar, disseminar rumores;

III - sexual: assediar, induzir e/ou abusar;

IV - social: ignorar, isolar e excluir;

V - psicológica: perseguir, amedrontar, aterrorizar, intimidar, dominar, manipular, chantagear e infernizar;

VI - físico: socar, chutar, bater;

VII - material: furtar, roubar, destruir pertences de outrem;

VIII - virtual: depreciar, enviar mensagens intrusivas da intimidade, enviar ou adulterar fotos e dados pessoais que resultem em sofrimento ou com o intuito de criar meios de constrangimento psicológico e social.”

Percebemos que, a partir desse referencial, tanto a Letra B quanto a Letra E estão corretas.

Dessa forma, apesar da banca ter considerado a Letra B como gabarito, a questão deveria ter sido anulada.

Referência

BRASIL. Lei 13.185 de 06 de novembro de 2015: Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática ( Bullying ). Disponível em: < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13185.htm> Acesso em 04 de fevereiro de 2020.