Qual a definição de aprendizagem significativa, descrita por COLL, MARCHESI e PALACIOS?

A alternativa correta é letra A) Aquela na qual a nova informação se relaciona de maneira significativa, isto é, não arbitrária, com os conhecimentos que o aluno já tem, produzindo uma transformação, tanto no conteúdo assimilado quanto naquele que o estudante já sabia.

Gabarito: Letra B

A questão pergunta qual a definição de aprendizagem significativa para Coll, Marchesi e Palácios. Vamos ver o que dizem esses autores sobre o assunto, então:

“Por aprendizagem significativa entende-se aquela na qual a nova informação se relaciona de maneira significativa, isto é, não-arbitrária, não ao pé da letra, com os conhecimentos que o aluno já tem, produzindo-se uma transformação, tanto no conteúdo assimilado quanto naquele que o estudante já sabia. No extremo oposto, a aprendizagem repetitiva refere-se a situações nas quais simplesmente se estabelecem associações arbitrárias, literais e não-substantivas entre os conhecimentos prévios do aluno e o novo conteúdo apresentado. Essas definições devem ser entendidas como os pólos de uma mesma dimensão, e não como categorias dicotômicas. As aprendizagens serão mais ou menos significativas ou memorísticas, terão alcançado maior ou menor grau de significatividade que, além disso, sempre poderá aumentar. À medida que se produz uma inter-relação substantiva entre o novo e o já presente na estrutura cognitiva do aluno, se terá a chave para explicar o nível de significatividade alcançado no processo de aprendizagem.”

A alternativa que traz a resposta correta é a Letra B.

Referência

COLL, César; MARCHESI, Álvaro; PALÀCIOS, Jesús. Desenvolvimento psicológico e educação vol 3. Porto Alegre: Artmed, 2007