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Segundo Palangana (2015), a conexão entre desenvolvimento e aprendizagem é uma questão teórica, fundamental nos estudos psicológicos. Para Vygotsky, essa relação ainda não tinha sido devidamente abordada, permanecendo obscura devido a fundamentos vagos, lacunas críticas na avaliação desses postulados e a presença de ambiguidades e contradições. Leia as frases abaixo sobre a posição teórica interacionista e Vygotskyana acerca da relação entre desenvolvimento interdependente e aprendizagem: um tornando o outro possível.

I. O desenvolvimento é um processo maturacional, que ocorre antes e independentemente da aprendizagem.

II. Aprendizagem é sinônimo de desenvolvimento, entendendo-se por desenvolvimento a acumulação de respostas aprendidas. O desenvolvimento ocorre simultaneamente à aprendizagem, em vez de precedê-la.

III. A maturação depende do sistema nervoso, e o aprendizado é, em si mesmo, um processo de desenvolvimento.

IV. Desenvolvimento e aprendizagem são dois fenômenos distintos.

V. A relação entre desenvolvimento e aprendizagem é permeada pelo papel da competência linguística, já que é por meio da apreensão e internalização da linguagem que a criança se desenvolve.

Está CORRETO o que se afirma em

Resposta:

Resposta Correta: E) IV e V.

A alternativa correta é a letra E) IV e V porque, acordo com a perspectiva teórica interacionista e vygotskyana, a relação entre desenvolvimento e aprendizagem é interdependente. O desenvolvimento não é um processo maturacional que ocorre antes e independentemente da aprendizagem, como afirmado em I. Além disso, a aprendizagem não é sinônimo de desenvolvimento, como sugerido em II. A maturação depende do sistema nervoso, e o aprendizado é, em si mesmo, um processo de desenvolvimento, como visto em III. No entanto, a relação entre desenvolvimento e aprendizagem é permeada pelo papel da competência linguística, como destacado em V.

A afirmação em IV, que desenvolvimento e aprendizagem são dois fenômenos distintos, não é verdadeira, pois a relação entre eles é interdependente. A aprendizagem influencia o desenvolvimento e vice-versa.

Portanto, a alternativa correta é a letra E) IV e V, pois essa é a única opção que não apresenta uma contradição com a perspectiva teórica interacionista e vygotskyana.

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