No desenvolvimento pessoal e das relações sociais, algumas crianças e alguns adolescentes possuem trajetórias de vida de risco, baseada em situações em que os fatores de risco são predominantes em relação aos fatores de proteção em sua vida.
São considerados fatores de risco na família
- A) ausência de rede de apoio social e estilo educativo punitivo.
- B) apego inseguro e conduta agressiva da criança.
- C) pais com problemas de saúde mental e rejeição pelos companheiros.
- D) crise econômica e dificuldades de ajustamento no contexto escolar.
- E) estresse na família e aproveitamento acadêmico baixo.
Resposta:
A alternativa correta é letra A) ausência de rede de apoio social e estilo educativo punitivo.
Gabarito Letra A
No desenvolvimento pessoal e das relações sociais, algumas crianças e alguns adolescentes possuem trajetórias de vida de risco, baseada em situações em que os fatores de risco são predominantes em relação aos fatores de proteção em sua vida.
Col, Marchesi, Palacios e cols, no vol. 1 de seu livro Desenvolvimento Psicológico e educação, apresentam uma tabela que resume os fatores de risco e proteção no desenvolvimento social e pessoal de crianças e adolescentes, veja:
São considerados fatores de risco na família
a) ausência de rede de apoio social e estilo educativo punitivo.
Certo!
b) apego inseguro e conduta agressiva da criança.
Errado. Apego inseguro é um fator de risco da família, mas a conduta agressiva da criança é um fator de risco na própria criança.
c) pais com problemas de saúde mental e rejeição pelos companheiros.
Errado. Pais com problemas de saúde mental é um fator de risco na família, mas rejeição pelos companheiros é um fator de risco no microssistema dos iguais.
d) crise econômica e dificuldades de ajustamento no contexto escolar.
Errado. Crise econômica é um fator do macrossistema, e dificuldades de ajustamento no contexto escolar, do microssistema da escola.
e) estresse na família e aproveitamento acadêmico baixo.
Errado.
Nosso gabarito é Letra A.
Referência
COLL, César; MARCHESI, Álvaro; PALÁCIOS, Jesús. Desenvolvimento psicológico e educação, vol 1, 2° edição. Porto Alegre: Artmed, 2007.
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