Questões Sobre Psicologia Social - Psicologia - concurso

A alternativa correta é letra D) imprescindível que a situação que atinge a família seja mantida em sigilo.

Gabarito: Letra D

A indicação de um acompanhamento particularizado para uma família em situação de vulnerabilidade pelos técnicos que atuam em um Serviço de Proteção e Atenção Integral à Família – PAIF – se justifica quando é
 

a)  possível atingir os objetivos definidos para uma família em curto prazo.

Errado. Não se justifica um acompanhamento particularizado simplesmente por ser um caso passível de obtenção de objetivos em curto prazo. 

b)  necessário suscitar uma reflexão no grupo familiar sobre um tema relevante.

Errado. Um acompanhamento em grupo pode ser suficiente para suscitar uma reflexão no grupo familiar sobre um tema relevante, não é necessário que haja um acompanhamento particularizado.

c)  preciso estimular a comunicação e a habilidade de negociar do grupo.

Errado. A comunicação e a habilidade de negociar do grupo pode ser beneficiada por um atendimento grupal.

d)  imprescindível que a situação que atinge a família seja mantida em sigilo.

Certo! Quando há necessidade que a situação seja mantida em sigilo, o atendimento em grupo não é indicado, sendo necessário um acompanhamento particularizado.

e)  fundamental que a família receba informações sobre seus direitos civis.

Errado. Essas necessidades podem ser beneficiadas por um atendimento em grupo.

Nosso gabarito é Letra D

A alternativa correta é letra A) compreendam que a família é lugar de afetos, mas também de conflitos e, por vezes, de violação de direitos.

Gabarito: Letra A

Para realizar o trabalho social com famílias, de modo a atender os pressupostos da Política Nacional de Assistência Social – PNAS, é indispensável que os técnicos dos serviços socioassistenciais
 

a)  compreendam que a família é lugar de afetos, mas também de conflitos e, por vezes, de violação de direitos.

Certo!

"Para realizar o trabalho social com famílias, de forma a atender os pressupostos da PNAS, é indispensável que os técnicos ultrapassem o conceito da família “ideal”, assumindo a família “real”: lugar de cuidados e afeto, mas também de conflitos, diferenças, dificuldades e, por vezes, de violação de direitos. Nessa direção, é importante compreender que a família é uma instituição social que não pode ser vista como algo estático, definitivo e fechado. Ao contrário, é uma construção a partir de critérios e contextos históricos, sociais, econômicos e culturais específicos. Essa compreensão é fundamental para se evitar a estigmatização dos diversos arranjos familiares que constituem público do PAIF, que serão abordados nas “Orientações Técnicas sobre o PAIF – Famílias e Proteção Social Básica do SUAS”, vol. 3."

b)  responsabilizem as famílias pelas situações de violação de direitos que ocorrem entre os seus integrantes.

Errado. Muitas vezes as situações de violação de direitos não são culpa de uma ou outra pessoa, e os profissionais devem ter isso em mente, e não buscar apenas responsabilizar uma pessoa ou outra.

c)  orientem as famílias desestruturadas no sentido de se organizarem de acordo com um padrão funcional.

Errado. A PNAS não considera um padrão único de família.

d)  demonstrem aceitação em relação à passividade e à dependência naturais das famílias em situação de vulnerabilidade.

Errado. Os profissionais devem buscar a autonomia das famílias.

e)  adotem estratégias assistencialistas, a fim de combater os estigmas que atingem as famílias empobrecidas.

Errado. Estratégias assistencialistas não desenvolvem autonomia e devem ser evitadas.

Nosso gabarito é Letra A

A alternativa correta é letra E) assegurar o trabalho social e a busca ativa envolvendo situação de exploração sexual de crianças.

Gabarito: Letra E

Uma das atribuições dos técnicos do Serviço Especializado em Abordagem Social é

Sobre o serviço, vamos relembrar:

“O Serviço de Abordagem Social é realizado por uma equipe de educadores sociais que identifica famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social em espaços públicos, como trabalho infantil, exploração sexual de crianças e adolescentes, situação de rua, uso abusivo de crack e outras drogas.

A abordagem é realizada em ruas, praças, estradas, fronteiras e espaços públicos em que ocorram atividades laborais (como feiras e mercados), locais de intensa circulação de pessoas e existência de comércio, terminais de ônibus, trens, metrô, prédios abandonados, lixões, praias, semáforos, entre outros locais.

O serviço deve garantir atenção às necessidades imediatas das pessoas atendidas, incluindo-as na rede de serviços socioassistenciais e nas demais políticas públicas, na perspectiva da garantia dos direitos.

Unidade de oferta
O serviço pode ser oferecido no Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS, em Unidade Específica Referenciada ao CREAS ou no Centro Especializado para População em Situação de Rua - Centro Pop.

Público atendido
Crianças, adolescentes, jovens, adultos, idosos e famílias que utilizam espaços públicos como forma de moradia e/ou sobrevivência.

Objetivos

• Identificar famílias e pessoas com direitos violados, natureza das violações, condições em que vivem, estratégias de sobrevivência, aspirações, desejos e relações estabelecidas com as instituições;
• construir o processo de saída das ruas e possibilitar condições de acesso à rede de serviços e a benefícios assistenciais;
• promover ações para reintegrar o usuário do Serviço à família e à comunidade; e
• promover ações de sensibilização para divulgação do trabalho realizado, direitos e necessidades de inclusão social e estabelecimento de parcerias.

 

Ações/atividades
O Serviço Especializado em Abordagem Social desenvolve ações planejadas de aproximação, escuta qualificada e construção de vínculo de confiança com pessoas e famílias em situação de risco pessoal e social nos espaços públicos para atender, acompanhar e mediar acesso à rede de proteção social.

Formas de acesso
O acesso ao serviço se dá, principalmente, pela identificação de pessoas e famílias em situação de risco pessoal e social pela equipe do serviço nos espaços públicos.”

a)  promover atendimento especializado às famílias com pessoas com deficiência.
b)  oferecer apoio às famílias com pessoas idosas com problemas que comprometam a sua mobilidade.
c)  prover atenção socioassistencial e acompanhamento aos jovens em cumprimento de medidas socioeducativas.
d)  promover o fortalecimento dos vínculos entre os membros de famílias em situação de vulnerabilidade.
e)  assegurar o trabalho social e a busca ativa envolvendo situação de exploração sexual de crianças.

A única afirmativa que traz uma ação promovida pelos profissionais desse programa é a Letra E.

A alternativa correta é letra C) uma zona instável que as famílias podem atravessar, nela recair ou permanecer ao longo de suas histórias.

Gabarito: Letra C

O trabalho das equipes multiprofissionais que atuam em assistência social, combatendo situações de vulnerabilidade, riscos pessoais e sociais, violação de direitos e violência, exige a compreensão de que a vulnerabilidade é

A cartilha de orientações técnicas sobre o PAIF traz algumas conisderações sobre a vulnerabilidade, que são trazidas aqui pela questão:

"a) A vulnerabilidade não é sinônimo de pobreza. A pobreza é uma condição que agrava a vulnerabilidade vivenciada pelas famílias;

 b) A vulnerabilidade não é um estado, uma condição dada, mas uma zona instável que as famílias podem atravessar, nela recair ou nela permanecer ao longo de sua história;

c) A vulnerabilidade é um fenômeno complexo e multifacetado, não se manifestando da mesma forma, o que exige uma análise especializada para sua apreensão e respostas intersetoriais para seu enfrentamento;

d) A vulnerabilidade, se não compreendida e enfrentada, tende a gerar ciclos intergeracionais de reprodução das situações de vulnerabilidade vivenciadas;

e) As situações de vulnerabilidade social não prevenidas ou enfrentadas tendem a tornar-se uma situação de risco"

a)  uma condição dada e permanente, que não se altera para a população pobre, o que demanda sempre vigilância e proteção.

Errado. A vulnerabilidade não é uma condição dada e permanente, pelo contrário, ela pode ser transitória.

b)  um fenômeno que se manifesta da mesma forma em diferentes contextos, o que facilita o planejamento de ações para superá-la.

Errado. A vulnerabilidade de formas diferentes em diferentes contextos, não sendo fácil superá-la.

c)  uma zona instável que as famílias podem atravessar, nela recair ou permanecer ao longo de suas histórias.

Certo!

“A vulnerabilidade não é sinônimo de pobreza. A pobreza é uma condição que agrava a vulnerabilidade vivenciada pelas famílias. A vulnerabilidade não é um estado, uma condição dada, mas uma zona instável que as famílias podem atravessar, nela recair ou nela permanecer ao longo de sua história (Brasil, 2012a, p. 13).”

d)  uma situação transitória, que pode ser revertida, de pronto, pela concessão de benefícios para complementação de renda.

Errado. A vulnerabilidade não é tão simples de ser revertida e, como vimos, não é sinônimo de pobreza.

e)  um estado que indica impossibilidade, de um grupo ou população, para atuar de forma autônoma e independente de auxílio externo.

Errado. A vulnerabilidade pode atrapalhar a atuação de forma autônoma e independente, mas não impossibilita.

Nosso gabarito é Letra C

A alternativa correta é letra A) questionar todas as formas de opressão e dominação em busca do desenvolvimento de práticas de autogestão cooperativa.

Gabarito: Letra A

Um dos valores que orienta as ações em psicologia social comunitária é o de

Sobre os valores que orientam a psicologia social comunitária, relembre:

“em termos de valores, os trabalhos de psicologia comunitária enfatizam sobretudo a ética da solidariedade, os direitos humanos fundamentais e a busca da melhoria da qualidade de vida da população focalizada. Ou seja, questiona-se a visão da ciência como atividade não-valorativa, e assume-se ativamente o compromisso ético e político. Em termos éticos, busca-se trabalhar no sentido de estabelecer as condições apropriadas para o exercício pleno da cidadania, da democracia e da igualdade entre pares. Em termos políticos, questionam-se todas as formas de opressão e de dominação, e busca-se o desenvolvimento de práticas de autogestão cooperativa (Bomfim, 1987).”

a)  questionar todas as formas de opressão e dominação em busca do desenvolvimento de práticas de autogestão cooperativa.

Certo!

b)  estimular os sujeitos de uma comunidade a transformarem a realidade por eles vivida sem a necessidade da interferência de profissionais especialistas.

Errado. Muitas vezes a interferência de profissionais especialistas é necessária, se não fosse, não haveria motivo de haver uma psicologia social comunitária.

c)  tornar os indivíduos de uma comunidade conscientes de suas motivações inconscientes, a fim de que exerçam a plena cidadania.

Errado. Nem todo profissional da área trabalha com o conceito de consciente e inconsciente.

d)  apresentar, aos indivíduos vulneráveis, soluções cientificamente comprovadas para resolução dos diversos problemas que atingem as comunidades.

Errado. Não existem soluções cientificamente comprovadas para resolução dos problemas relacionados a vulnerabilidade social.

e)  estender aos indivíduos de comunidades carentes os benefícios das práticas psicoterapêuticas psicológicas individuais e grupais.

Errado. A psicologia social comunitária não trabalha com atendimento psicoterapêutico.

Nosso gabarito é Letra A

A alternativa correta é letra D) apreender as complexas relações no contexto de vulnerabilidade social e a maneira como os sujeitos o vivenciam.

Gabarito: Letra D

A atuação dos psicólogos e das psicólogas nos serviços de proteção social tem buscado
a)  uniformizar os diferentes referenciais teóricos disponíveis em psicologia, em busca de uma prática padronizada em assistência social.

Errado. Esse não é um objetivo nem algo desejável, a prática plural é mais interessante para a psicologia.

b)  transformar as intervenções clássicas de caráter psicossocial em ações e intervenções de caráter psicoterapêutico.

Errado. No contexto dos serviços de proteção social, não há foco em intervenções de caráter psicoterapêutico.

c)  identificar os aspectos individuais e intrapsíquicos que determinam o aparecimento de situações de violação de direitos.

Errado. O indivíduo que está em situação de violação de direitos precisa ter seus direitos reestabelecidos, não ser examinado quanto aos seus aspectos individuais.

d)  apreender as complexas relações no contexto de vulnerabilidade social e a maneira como os sujeitos o vivenciam.

Certo!

"Para compreender esse sujeito que chega ao CREAS, a(o) profissional de Psicologia precisa ter elementos para apreender tanto as relações complexas presentes no contexto de vulnerabilidade social associado a violação de direitos, quanto a maneira como esse sujeito percebe e vivencia esse contexto. Para Sawaia (2002), o sofrimento humano é ético e político e não tem origem somente no indivíduo, mas também nas relações construídas socialmente. Está relacionado com aspectos histórico, político, social e econômico de exclusão social presente no Brasil."
 

e)  fortalecer a ideia de que as políticas públicas, por seu caráter abrangente, são antagônicas à subjetividade e à singularidade.

Errado. As políticas públicas não necessariamente são antagônicas à subjetividade e à singularidade.

Nosso gabarito é Letra D

A alternativa correta é letra E) o pedido pode ser aceito, e a medida socioeducativa já definida para o jovem será considerada extinta.

Gabarito: Letra E

Adolescente que cumpre uma medida socioeducativa de privação de liberdade foi diagnosticado com um câncer. Por conta dessa situação, os pais do adolescente solicitam às autoridades judiciais uma reavaliação, antes do prazo definido pela lei, do plano de atendimento socioeducativo definido para seu filho. Nesse caso,

A medida socio-educativa pode ser considerada extinta no caso de doença grave:

“Art. 46. A medida socioeducativa será declarada extinta:

I - pela morte do adolescente;

II - pela realização de sua finalidade;

III - pela aplicação de pena privativa de liberdade, a ser cumprida em regime fechado ou semiaberto, em execução provisória ou definitiva;

IV - pela condição de doença grave, que torne o adolescente incapaz de submeter-se ao cumprimento da medida; e

V - nas demais hipóteses previstas em lei.

§ 1o No caso de o maior de 18 (dezoito) anos, em cumprimento de medida socioeducativa, responder a processo-crime, caberá à autoridade judiciária decidir sobre eventual extinção da execução, cientificando da decisão o juízo criminal competente.

§ 2o Em qualquer caso, o tempo de prisão cautelar não convertida em pena privativa de liberdade deve ser descontado do prazo de cumprimento da medida socioeducativa.”

a)  a solicitação será atendida, e o plano de atendimento socioeducativo já definido incluirá assistência médica especializada.
b)  a petição será rejeitada, pois o prazo definido para reavaliação das medidas já adotadas não pode ser subvertido.
c)  a reavaliação será realizada para que a medida já adotada possa ser substituída por outra menos rigorosa.
d)  o apelo será negado, mas os pais serão autorizados a visitar e acompanhar o filho mais de perto e com maior frequência.
e)  o pedido pode ser aceito, e a medida socioeducativa já definida para o jovem será considerada extinta.

Nosso gabarito é Letra E

A alternativa correta é letra C) Serviço de Acolhimento Institucional para adultos e famílias.

Gabarito: Letra C

O serviço de proteção que deve ser acionado no caso de atendimento a indivíduos refugiados é o

Esse serviço é o acolhimento institucional para adultos e famílias:

“Acolhimento provisório com estrutura para acolher com privacidade pessoas do mesmo sexo ou grupo familiar. É previsto para pessoas em situação de rua e desabrigo por abandono, migração e ausência de residência ou pessoas em trânsito e sem condições de autossustento. Deve estar distribuído no espaço urbano de forma democrática, respeitando o direito de permanência e usufruto da cidade com segurança, igualdade de condições e acesso aos serviços públicos. O atendimento a indivíduos refugiados ou em situação de tráfico de pessoas (sem ameaça de morte) poderá ser desenvolvido em local específico, a depender da incidência da demanda. O serviço de acolhimento institucional para adultos e famílias pode ser desenvolvido nas seguintes modalidades:

1. Atendimento em unidade institucional semelhante a uma residência com o limite máximo de 50 pessoas por unidade e de quatro pessoas por quarto;

2. Atendimento em unidade institucional de passagem para a oferta de acolhimento imediato e emergencial, com profissionais preparados para receber os usuários em qualquer horário do dia ou da noite, enquanto se realiza um estudo diagnóstico detalhado de cada situação para os encaminhamentos necessários.”

a)  Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua.
b)  Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos.
c)  Serviço de Acolhimento Institucional para adultos e famílias.
d)  Serviço de Proteção Social Básica.
e)  Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.

Nosso gabarito é Letra C

A alternativa correta é letra A) disciplina a gestão pública da Política de Assistência em todo território brasileiro.

Gabarito: Letra A

A Norma Operacional Básica da Assistência Social – NOB/SUAS de 2012

Sobre a NOB/SUAS de 2012, vamos relembrar:

“1. A Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (NOB SUAS) disciplina a gestão pública da Política de Assistência em todo território brasileiro, exercida de forma sistêmica pelos entes federativos, em consonância com a Constituição Federal, de 1988, e a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), de 1993. Assim, a aprovação de um novo texto é um evento de destaque, não apenas para a área, mas para toda a sociedade brasileira.”

a)  disciplina a gestão pública da Política de Assistência em todo território brasileiro.
b)  define os critérios para classificação dos serviços de proteção socioassistencial.
c)  rompe com a lógica de monitoramento sistemático dos equipamentos de assistência social.
d)  transfere a responsabilidade pelo financiamento de programas de transferência de renda para os municípios.
e)  delibera sobre as prioridades de atendimento dos serviços socioassistenciais em todo o território nacional.

Nosso gabarito é Letra A

A alternativa correta é letra D) atividades de intervenção que visam a educação e o desenvolvimento de consciência social de grupos de convivência.

São propostas da Psicologia Comunitária, sistematizadas no âmbito da Psicologia Social:

A questão está baseada no seguinte texto:

"Processo Grupal e Psicologia Social Comunitária

 

Ao mesmo tempo em que chama a atenção para o caráter de reprodução das relações sociais de uma determinada época, Lane (1981a, 1981b, 1984b) indica a contraditoriedade dessas relações quando aponta a possibilidade de os indivíduos, mesmo vivendo em uma sociedade capitalista, se agruparem para realizarem outras satisfações e por outros motivos que não o trabalho remunerado ou pelo fato de fazer parte de um grupo compulsoriamente, como é o caso das diferentes instituições responsáveis pela sociabilidade das pessoas (família e escola, por exemplo). A Psicologia Social Comunitária representa essa possibilidade, ou seja, as atividades comunitárias devem visar a educação e o desenvolvimento da consciência social de grupos de convivência os mais diversos: 

 

'Desenvolver relações sociais que se efetivem através da comunicação e cooperação entre pessoas, relações onde não haja dominação de uns sobre outros . . . desde que estes se identifiquem por necessidades comuns a serem satisfeitas, através de atividades planejadas em conjunto e que impliquem ações de vários indivíduos...' (Lane, 1981a, p. 68).

 

Isoladamente, a pessoa identifica o seu problema como exclusivo, como necessidade individual. No entanto, ao se reunirem, os indivíduos percebem que os problemas, muitas vezes semelhantes, são decorrentes das próprias condições sociais de vida e que a organização coletiva, diferente da ação individual isolada, pode propiciar a resolução de problemas ou a satisfação de necessidades comuns (Lane, 1981a). Neste sentido, 'cada grupo desenvolve um processo próprio, em função das suas condições reais de vida e das características peculiares dos indivíduos envolvidos (p. 70)'."

 

Fonte: "Psicologia social e processo grupal: a coerência entre fazer, pensar sentir em Sívia Lane" (Martins)

Com isso, encontramos a resposta na Letra D.

a)  ações coletivas que visem a compreensão sobre como as relações pessoais afetam a saúde mental dos indivíduos.
 

b)  desenvolver intervenções que visem a promoção da consciência meritocrática entre as comunidades, estimulando suas competências.
 

c)  promover a consciência sobre a diversidade social das comunidades, tendo como objetivo a adaptação social à ideologia predominante.

d)  atividades de intervenção que visam a educação e o desenvolvimento de consciência social de grupos de convivência.
 

e)  ações no âmbito individual com enfoque nos problemas psicológicos, considerando contexto social e cultural em que os indivíduos estão inseridos.